Kodėl "IDEA" tėvų bylų skundai prieš mokyklas

Konfliktai, dėl kurių tėvai įformina oficialius skundus

Specialiojo ugdymo sutrikimai įvyksta. Vaikų, turinčių mokymosi sutrikimų, tėvai kartais gali nesutikti, kaip mokyklos tvarko savo vaikų programas. Laimei, daugelis šių nesutarimų gali būti sprendžiami neformaliai. Kai problemos yra sunkios, tėvams gali tekti imtis oficialių veiksmų, kad jie būtų išspręstos. Išmokti aukščiausius konfliktus, dėl kurių tėvai gali pateikti oficialius skundus ar imtis teisinių veiksmų prieš mokyklos rajonus, gali padėti nustatyti, ar jums reikia tai padaryti.

1 -

Nesugebėjimas bendrauti - mokytojai ir darbuotojai, nepranešantys apie tėvų pažangą
Kas lemia tėvų skundą dėl jų vaiko specialiojo ugdymo? Cavan Images / "Digital Vision" / "Getty Images"

Kai mokytojai ir mokyklos darbuotojai nesidalija pažangos ataskaitomis su tėvais, gali kilti konfliktų. Nepavyko bendrauti gali sukelti:

Jei esate nusivylęs bet kokiu būdu su savo vaiko specialiuoju išsilavinimu, peržiūrėkite šias idėjas apie tai, kaip rūpintis specialiais pedagogais .

2 -

Sunkus bendravimas su mokyklomis - tėvų priešiškumas, mokyklos personalas

Konfliktai blogėja, kai tėvai ir mokyklos darbuotojai yra priešiški vienas kitam. Kai tėvų ir mokytojų elgesys tampa nepagarbus ir piktas, santykiai gali būti tokie įtempti, kad vaikas gali patirti emociškai ir akademiškai. Kai kurios priežastys gali atsirasti dėl priešiškų santykių:

Tėvų ir mokytojų tarpusavio pagarba yra labai svarbi norint išlaikyti palankią aplinką savo vaikui. Tėvai gali būti labai nusivylę, jei jie nėra aktyviai įsitraukę į visus savo vaiko priežiūros aspektus, ir turėtų būti, jei jie nebus palikti. Pabandykite prisiminti, kodėl tėvai atlieka svarbų vaidmenį kaip specialiojo ugdymo komandos dalis savo vaikui.

3 -

Nesugebėjimas teikti instrukcijas ir paslaugas - mokykla neįgyvendina IEP

Nesant specialiai parengtos instrukcijos, įdiegti individualizuotos švietimo programos (IEP) arba teikti susijusias paslaugas, kurių reikalaujama pagal IEP, dažnai moterys pateikia oficialius skundus dėl mokyklos rajonų. Jei IEP neįgyvendinama, gali būti:

4 -

Nesugebėjimas užtikrinti vienodą prieigą prie mokyklų programų ir paslaugų

Kai mokyklos nepateikia vienodos galimybės naudotis programomis ir paslaugomis, tokiomis kaip neakivaizdinė veikla, sporto programos ar prieiga prie pažangių kursų, kuriuose yra pagrįstų būstų, tėvai gali pateikti skundus. Daugeliu atvejų tokios problemos aptariamos 504 skyriuje. Tačiau kai kuriais atvejais atsisakymas leisti naudotis mokyklos programomis ir paslaugomis gali būti priskirtas "IDEA".

5 -

Kada ir kaip pateikti skundą

Jei mokyklos rajonas pažeidė teisinę taisyklę, pvz., Nepavykęs surengti IEP susitikimo , atlikti įvertinimą, praleisti laiką arba įgyvendinti IEP, galite pateikti skundą. Kiekvienas mokyklos rajonas turi savo skundų pateikimo tvarką. IDEA reikalauja, kad per du metus nuo to laiko, kai žinote ginčą, turite formaliai pateikti IEP proceso procesą. Jei nenurodysite per šį laikotarpį, jūs neteksite savo teisių pateikti ieškinį prieš mokyklos rajoną. Posėdžio metu jūsų vaikas turi teisę likti dabartinėje praktikoje, kol pasieksite susitarimą su mokyklos atstovais, išsprendžiate klausimą per tarpininkavimą arba gaukite teismo sprendimą.

Teisės tarnybos ar specialiojo ugdymo advokato gavimas tinkamo proceso metu yra jūsų tėvų teisių dalis ir gali padidinti jūsų sėkmės tikimybę. Tačiau teisinės išlaidos gali būti ypač didelės sumos ir gali svyruoti nuo 1500 iki 7500 JAV dolerių dviejų dienų posėdžiui. Be to, advokatas gali praleisti 10-20 valandų pasirengimo posėdžiui.

Prieš pradėdami kitą žingsnį, įsitikinkite, kad esate susipažinę su tėvų teisėmis į specialųjį išsilavinimą , taip pat patikrinkite, kaip specialiojo ugdymo tarpininkavimas skatina konfliktų sprendimą.

Gali būti sunku suderinti savo nusivylimą konflikte ir tai, kas geriausia jūsų vaikui. Tik jūs žinote, kokia galimybė - pabandyti išspręsti problemą nesiimant teisinių veiksmų arba nepateikus skundo, - taps geriausiu tavo vaiku per ilgą nuotolį.

Šaltiniai:

Bergmanas, E. ir A. Fiesteris. Konfliktų sprendimo metodų mokymas ir mokymas sudėtingoms etikos konsultacijoms. Klinikinės etikos leidinys . 2015. 26 (4): 312-4.