Apgyvendinimo patalpų testavimas yra pakeitimai, padaryti bandymų metu, kad jūsų vaiko negalia negalėtų trukdyti jos sugebėjimui įrodyti savo tikrąjį įgūdžių lygį. Tai gali būti:
- Pokyčiai bandyme, pvz., Daugybinis pasirinkimas, o ne trumpas atsakymas, arba sumažintas testo elementų skaičius.
- Testų administravimo pasikeitimai, pvz., Pratęstas laikas, elementų skaitymas naudojant teksto skaitytuvą arba kai kas parašo vaiko atsakymus, kai ji sako jiems garsiai.
Sprendimai dėl apgyvendinimo bandymų
Netrukus po to, kai jūsų vaikui bus oficialiai diagnozuotas mokymosi sutrikimas , IEP komanda arba 504 straipsnio skyrius greičiausiai aptars, ar jūsų vaikas turėtų būti apgyvendintas jo testavimo metu.
Tyrimo patalpos yra leidžiamos pagal 504 skirsnį ir IDEA . Be to, kai kuriais atvejais būstas gali būti taikomas ne tik klasių vertinimams. Esant tam tikroms sąlygoms, jie gali kreiptis į aukšto lygio atsakomybės testavimą valstybės lygmens vertinimuose ir koledžo įėjimo egzaminuose.
Naudinga ar kenksminga?
Nors išbandant patalpas gali atrodyti gera idėja paremti jūsų vaiką, svarbu žinoti apie galimą neigiamą poveikį, kurį jie gali turėti jam ir jo mokyklai. Naudingi gyvenimo aspektai:
- Kruopščiai pritaikius, apgyvendinimo dėstytojai gali tiksliau įvertinti jūsų vaiko žinias ir įgūdžius.
- Apgyvendinimas gali padėti jūsų vaikui pajusti patogesnį testavimo procesą, žinant, kad jo negalia netrukdys jam sektis.
- Apgyvendinimas gali padėti jūsų vaikui gauti geresnes klases ir galbūt daugiau akademinio pripažinimo.
- Vietos gali būti šiek tiek didesnės kolegijos įėjimo egzaminų balų.
Priešingai, yra galimos neigiamos modifikacijų testavimo pasekmės, kurios turėtų būti atidžiai apsvarstytos prieš pasirenkant jas naudoti jūsų vaikui.
Galimi kenksmingi patalpų aspektai:
- Tyrimo patalpas galima netinkamai naudoti ir netinkamai taikyti. Tai gali dirbtinai padidinti jūsų vaiko balus. Dėl to mokytojai gali pervertinti savo įgūdžius ir galiausiai sukelti nusivylimą ir nesėkmę.
- Jūsų vaikas gali negauti papildomos pagalbos, kurio jam reikia, nes jis, atrodo, turi aukštesnius įgūdžius nei jis tikrai turi.
- Blogiausiu atveju mokytojai gali netyčia sutelkti mažiau dėmesio į savo vaiką, manydami, kad jiems reikalinga parama.
- Kai būstas yra per daug naudojamas, vaikai su negalia yra pripildę balų. Tokie balai yra naudojami sprendimuose, kuriuose mokoma, ir nustatoma, kaip išleisti lėšas, komandiruoti personalą ir užtikrinti profesinį tobulėjimą. Dėl to mokiniai su negalia gali prarasti vertingos paramos, nes jiems to nereikia.
Apgyvendinimo patalpų apribojimai
504 skyriuje ir " IDEA" leidžiama apsistoti atliekant testavimą, tačiau jie nereikalauja, kad mokyklos atitiktų studentus tokiu laipsniu, kad jie turi pranašumų prieš kitus studentus.
Nors dauguma mokyklų leidžia IEP komandoms nustatyti auditorijos patalpų testavimą, paprastai būna griežtos būsto naudojimo gairės valstybės lygmens atskaitomybės testavimo metu.
Nustatydamos ribas, valstybės bando suderinti studentų poreikius ir sąžiningą prieigą prie testavimo, kad mokyklos būtų atsakingos už tobulėjimą.
Svarbiausia griežta reguliavimo priežastis yra tai, kad valstybės įvertinimo rezultatai atspindi mokymosi kokybę, kurią gauna vaikai. Daug pakeitimų gali dirbtinai padidinti mokinių balus. Tai gali užkirsti kelią mokyklos tobulinimui ir uždengti sunkias mokymo problemas.
Kita reguliavimo priežastis ir tai yra gaila, bet tiesa, kad yra žmonių, kurie bando pakeisti savo vaikus, kai jų tikrai nereikia, nes jie tiki, kad jie suteiks savo vaikams pranašumų prieš kitus studentus.
Tai ypač pasakytina apie vyresnius studentus, kurie konkuruoja dėl stipendijų ir aukštesniųjų mokyklų įėjimo egzaminų balų.
Padarykite teisingą sprendimą savo vaikui
Kad jūsų vaikas galėtų priimti geriausią sprendimą, sutelkite dėmesį į:
- Vertinimo duomenys - apsigyventi tik tose srityse, kur jo negalia trukdytų jam rodyti tai, ką jis tikrai žino. Pavyzdžiui, jei jo mokymosi negalia yra rašytinė kalba , rašytojas rašo savo atsakymus, yra tikras, kaip tiksliai nurodė jūsų vaikas.
- Prieš aptardami apgyvendinimo bandymus, plėtokite savo vaiko tikslus, tikslus ir specialiai suplanuotą instrukciją savo IEP. Tai leis IEP komandai galvoti apie apgyvendinimą, tuo pat metu turint mintyje jo visą švietimo programą.
- Aiškiai nurodykite, kokia bus apgyvendinimo vieta ir kaip ir kada ji bus naudojama IEP.
- Apsvarstykite, ar palaiko jūsų vaiko poreikius kasdieninėje instrukcijoje. Jei kasdien jo darbe reikia apgyvendinti, tikriausiai jis tau reikės.