Jei jūsų vaikas kovoja mokykloje, jums gali būti įdomu, ką galite padaryti, kad padėtumėte jiems grįžti į kelią. Jei ieškojote skirtingų besimokančiųjų problemų sprendimo būdų, galbūt atsirado IEP ar specialiojo ugdymo paslaugos. Bet kaip žinote, kada IEP yra tinkamas dalykas, kad paprašytumėte padėti savo vaikui mokykloje?
Jei jūsų vaikas kovoja ar blogai veikia mokykloje, tada svarbu įsikišti anksti, kad problemas nuo sniego batelių būtų galima laikyti kažkuo didesniu.
Mokykliniai metai vyksta greitai, o vaikas gali atsilikti savaime per kelias savaites be tinkamos paramos.
Norint suprasti, kada prašyti IEP, svarbu suprasti, kas yra IEP ir kas gali ją gauti. Tada galite nuspręsti, ar atėjo laikas prašyti IEP, ar išbandyti kitą parinktį.
Kas yra IEP (individualus ugdymo planas)?
IEP yra akronimas, skirtas individualiam švietimo planui. Tai teisinis dokumentas, kuriame išsamiai išdėstyti su vaiku susiję neįgalūs asmeniniai mokymosi poreikiai ir tikslai, kaip apibrėžta įstatyme, kai vaikas lanko k-12 klasių švietimo įstaigą, kuri gauna viešąjį finansavimą.
IEP reikalaujama pagal atskirų asmenų su negalia švietimo įstatymą (IDEA) kiekvienam vaikui, kuris gauna specialiojo ugdymo paslaugas. Norint, kad vaikas ar paauglys gautų IEP, jie turi turėti vieną iš trylikos neįgaliųjų, įtrauktų į IDEA sąrašą, ir buvo įvertinti ir nustatyti, kad jie turi specialių patalpų, kad galėtų išmokti bendrąsias mokymo programas.
Turint vieną iš vienos iš 13 išvardytų neįgaliųjų, jūsų vaikas negali būti laikomas IEP. Negalia turi sukelti didelį kišimąsi į jūsų vaiko sugebėjimą išmokti standartinę mokymo programą. Penki veiksniai yra naudojami vertinant vaiko negalios ir mokymosi poveikį. Penkios poveikio veiksniai yra šie:
- elgesio problemos
- ribotas anglu kalbos gebejimas
- regėjimo sutrikimas
- klausos ar komunikacijos sutrikimas
- ir pagalbos technologijų ar paslaugų poreikis.
Kitaip tariant, IEP yra vaikams, turintiems negalią, kuri daro įtaką jų mokymuisi. Šie vaikai negali atsilaikyti nuo įprastų mokymosi poreikių klasėje be jokios papildomos pagalbos ar net pakeisti mokymo programą. IEP yra dokumentas, kuriame išsamiai aprašomas mokymosi planas, kuris yra pritaikytas pagal vaiko mokymosi poreikius.
Kaip vaikai gauna IEP?
Mokykla užsiima "Special Ed" paslaugų ar IEP prašymu. Tai lemia, kad vaikas yra vertinamas. Vertinimas gali apimti mokytojų, tėvų, mokyklų patarėjų ir net jūsų vaiko gydytojo ar kitų specialistų pastabas. Jei jūsų vaikas lankėsi mokykloje kelerius metus, tada jų mokyklos darbas ir atlikimas taip pat gali būti peržiūrimi.
Ši informacija bus sujungta ir įtraukta į "tinkamumo nustatymą". Šis žingsnis yra tai, kur informacija apie vaiką yra peržiūrima, norint sužinoti, ar jūsų vaikui reikia specialių būstų, kad išmoktų reguliarų mokymo planą.
Kodėl kartais žmonės neįvardina negalios kaip IEP reikalavimą
Jei perskaitėte taip toli ir įdomu, kodėl tai yra pirmas kartas, kai perskaitėte, kad IEP yra vaikams su negalia, prašau žinoti, kad esate ne pirmasis asmuo, kuris nežinojo apie ryšį.
Mano nuomone, neteisingas supratimas apie tai, kas yra IEP ir kas gali jį gauti, iš tikrųjų kilo iš gerai apgalvotų mokyklos administratorių. Siekdamas išlaikyti bet kokį mokymosi negalios stigmą, susijusią su administratorių kūrimu ar įtvirtinimu, gali atsakyti į klausimus apie IEP ir neįgaliuosius su neaiškiais atsakymais.
Užuot aiškiai nurodę, kad IEP yra mokyklinio amžiaus vaikams su negalia, administratoriai pateikia paaiškinimų, pvz., "IEP yra skirta kovoti su mokiniais, kuriems reikia šiek tiek papildomos pagalbos". Atsakymas leidžia manyti, kad IEP yra paprastas švietimo įsikišimas, o tai ne.
Tai lemia tėvus vaikus, kurių vaikas turi trumpą, laikiną problemą, susijusią su mokyklos darbu, prašydamas IEP.
Kas gali prašyti IEP?
Tėvai taip pat turėtų žinoti, kad bet kuris tėvų ar mokyklos personalas gali prašyti, kad jų vaikas būtų įvertintas specialiojo ugdymo tikslais. Jei jūsų vaikas turi realią galimybę turėti neįgalumą, dėl kurio kyla sunkumų mokykloje, tuomet turėtumėte įvertinti savo vaikus. Jei neturite pagrindo įtarti negalę, prašydami IEP nepadės, ir netgi galite pratęsti tinkamą pagalbą sunkiai besiverčiančiam vaikui.
Specialiojo ugdymo vertinimai apima mokyklos išteklius. Vertinimams reikia laiko, kad jūsų vaikas galėtų atlikti testavimą, rinkti informaciją iš mokytojų, stebėti savo vaiką klasėje ir susitikti su tėvais per išvadas. Jei jūsų vaikas neturi negalios, visas procesas gali būti didžiulis mokyklos laiko švaistymas ir sugedęs rasti problemos sprendimo būdą.
Kaip galite pasakyti, ar jūsų vaiko mokyklos problemas sukelia negalia? Kartais tai iš pradžių nėra akivaizdu. Vaikai gali vaikščioti dideliais ilgumais, kad padengtų savo negalią, kol kas nors sužino, kad jie skiriasi. Štai keletas minčių, kurias reikia apsvarstyti prieš prašydami IEP ar įvertinti neįgalumą:
Mokytojas jau bandė alternatyvias strategijas
Mokytojai, kurie pastebi, kad studentas stengiasi neatsilikti nuo darbo krūvio ar mokytis medžiagos, bandys įvairias "intervencijas", kad padėtų vaikui. Tai gali suteikti vaikui papildomo laiko atlikti užduotis, susieti studentą su sėkmingu bendraamžiais, laikinai keisti ar sumažinti darbo krūvį, ir viską, ką mokytojas gali padaryti, kad atrodo, kad jis padėtų sunkų vaiką. Jei žinote, kad mokytojas išbandė įvairias intervencijas ir niekas nelabai padeda, tai gali būti pagrindinė negalia.
Jei jus domina, kad jūsų vaikas negalės gauti pagalbos be IEP, tikiuosi, kad paskutinė pastraipa padėjo išspręsti šią problemą. Yra keletas skirtingų strategijų, kurias gali išbandyti mokytojai, kuriems nereikia gauti IEP. Tai yra dar viena priežastis, dėl kurios būtų protinga kreiptis į savo vaiko mokytojus, jei esate susirūpinę dėl vaiko mokyklos veiklos.
Problema nėra tikrai nauja
Galbūt jūsų vaikui visada buvo sunku skaityti ar matematiškai . Gal jie visada turėjo problemų atlikti užduotį ar likti užduotyje, o tai darosi vis blogesnė, nes praeina metai ir sunkumų tampa sunku.
Kartais neįgalumas tampa akivaizdesnis, kai mokyklos darbas padidina sunkumų aukštesniu lygmeniu. Jei galite atsigręžti ir pamatyti, kad jūsų vaikas visuomet nustatė tam tikrą užduotį ar temą, ir dabar tai neįmanoma, jūs turite daugiau priežasčių įtarti negalę.
Viena iš 13 IDEA kategorijų atrodo tinkama
Jei peržiūrėsite trylikos kategorijų sąrašą ir aprašymus, o iš tikrųjų atrodo, kad jis tinka jūsų vaikui, tai turėtų būti aiškus galimo negalios rodiklis.
Jūs išleidote bet kokią kitą priežastį
Kai bandai viską, ir niekas, atrodo, neveikia, tada galbūt negalėjimas yra galimybė. Ar kalbėjote su mokytoja apie intervencijas? Ar bandėte pašalinti nerimą keliančius dalykus, suteikti papildomos pagalbos ar net bandyti motyvuoti vaiką, kuris gali nematyti darbo vertės? Jei tikrai išbandėte viską, tai gali būti, kad jūsų vaikas nėra užsispyręs, bet tikrai negali atlikti darbo.
Jei manote, kad negalia gali būti jūsų vaiko mokyklos iššūkių priežastis, pasitarkite su savo vaiko mokytoju apie savo problemas. Galite raštu kreiptis į mokyklą dėl specialiojo ugdymo įvertinimo, kad pradėtumėte procesą, susijusį su testavimu.
Kokios galimybės egzistuoja, jei nuspręsite nereikalauti IEP?
Jei manote, kad jūsų vaikas turi negalią, bet neatitinka vieno iš trylikos kategorijų, pabandykite ieškoti 504 plano. 504 nurodo federalinį įstatymą - 504 skyrius, kuriame plačiau apibrėžiama negalia. 504 skyriuje invalidumas apibrėžiamas kaip psichinis ar fizinis sutrikimas, kuris riboja vienos ar daugiau gyvybės veiklą, yra ar yra sutrikęs, ar yra laikomas turinčiu pakitimus.
Šis plati apibrėžimas, kuris apima ar yra vertės sumažėjimo istoriją ar laikomas turinčiu vertę, gali būti susijęs su vaiku ar paaugliu, kuris neatitinka griežtesnių IEP neįgalumo standartų. Pavyzdžiui, vaikas gali turėti keletą autizmo panašių elgesio, turinčių įtakos jų kasdieniame gyvenime, be formaliai tenkinančio visus autizmo spektro diagnostikos kriterijus.
Jei jūsų vaikas kovoja, bet nemanau, kad jūsų vaikas gali turėti negalią, jūs norėsite pradėti galvoti apie tai, kada jūsų vaikas pirmą kartą pradėjo kovoti mokykloje. Pagalvokite apie tai, kada jūsų vaikas kovoja - ar tai su tam tikra užduotimi? tam tikri dienos laikai? ar kiti įvykiai vyksta tuo pačiu metu?
Tada nustatykite laiką kalbėti su savo vaiko mokytoju apie tai, ką pastebėjote. Galite dirbti su savo vaiko mokytoju, kad pateiktumėte planą, kuris padės jūsų vaikui tapti sėkmingu mokykloje.
Galiausiai, paruoškite peržiūrėti visus planus, kuriuos kuriate
Jūsų vaikas auga ir brandinamas. jums gali tekti išbandyti daugiau nei vieną strategiją, kol jūsų radinys veiktų. Nuolatinis ir palaikantis gyvenimas padės jums ir jūsų vaikui įveikti iššūkius.