Patyčiai gali ir gali atsitikti tarp jaunų vaikų; Štai kaip galite padėti
Šiandien tėvai tikrai žino, kad patyčios yra problema, ir mes turime ją savo radaruose. Tačiau daugelis gali nesuprasti, kad priekabiavimas gali įvykti dar vaikystyne. Kai rengiame vaikus pirmąją vaikų darželio dieną ir padedame jiems išsirinkti savo pirmąjį mokyklinį kuprinį ir pietų dėžę, apsipirkti mokyklos reikmenimis ir padėti jiems įveikti vaikų darželio drebėjimą , nelauktų , kad patyčių daugelyje tėvų sąrašų ką reikia padaryti prieš didelę dieną.
Tačiau faktas yra tas, kad patyčias gali įvykti darželyje ir pirmoje ir antroje klasėje - ir, anot patyčių ekspertų, net dar ankstyvojoje mokykloje. Ir nors patyčių paplitimas yra paplitęs aukštesnėse kategorijose, mažų vaikų tėvai turi žinoti apie patyčių požymius mažiems vaikams ir ką daryti, jei jų vaikas liudija ar yra patyčių auka.
"Kaip mokytojai ir tėvai, mes turime būti pasiruošę", - sako Džeimis Ostrovas, Ph.D., bafalo universiteto psichologijos profesorius. Laimei, patyčių elgesys yra akivaizdesnis ir lengviau pastebimas tarp šio amžiaus vaikų. "Tarp mažų vaikų šis elgesys yra labai tiesioginis, o kaltininko tapatybė yra žinoma", - sako dr. Ostrovas. Kai vaikai tampa vyresni, sako dr. Ostrovas, jis dažnai yra toks slaptas, kad tėvai ir mokytojai gali jį nematyti, ypač jei patyčios yra santykinės (gieda apie ką nors, išskyrus kažką ir tt).
Koks patyčias atrodo kaip darželio ir pirmojo laipsnio
Kadangi jauni vaikai vis dar plėtoja emocinius, pažintinius ir socialinius įgūdžius, reikalingus konfliktams valdyti žodžiais ir ramybe, problemos sprendimo strategijas, gali būti agresyvus elgesys (pvz., Žaislo nušalinimas nuo kažkokio ar stumti ar pavadinti). dažniau būna šiame amžiuje.
Bet patyčios, kurios yra pažymėtos ketinimu pakenkti, galios nesubalansavimas ir pasikartojimas, skiriasi nuo bendros agresijos.
Šiame amžiuje vaikai gali imituoti kažką, ką matė vyresnysis brolis arba tėvai sako ar daro, arba ką jie žiūri televizoriuje. "Tai gali būti kažkas, kurį jie išbando, nes išsiaiškina, koks socialinis dalyvavimas yra mokykloje," teigia Stephanie Mihalas, Ph.D., klinikinės psichiatrijos ir bioketikos mokslų katedros asistentas Davido Geffeno medicinos mokykloje UCLA. "Jaunesnių vaikų priekabiavimas yra konkretesnis ir labiau matomas", - sako dr. Mihalas. Vaikai gali pasakyti dalykus, pavyzdžiui: "Man nepatinka tai, ką dėvėjote", arba "Jūsų pietūs yra baisūs", - sako dr. Mihalas. Jie negali įtraukti kieno nors gimtadienio vakarėlio ar sakyti: "Jūs negalite sėdėti su mumis".
Taip pat yra dviejų rūšių patyčių: fizinis, kuris apima pataikymą, spardymą, kažką nuimkite ir tt, ir santykinį / socialinį, kuris apima kažkieno pašalinimą, skleisti gandai apie juos ar juoktis. Kai vaikai tampa vyresni, matysite mažiau fizinės agresijos atvejų ir daugiau santykinės, slaptos agresijos, sako dr. Ostrovas.
Bendri baimės baimės ženklai
Jei jūsų vaikas yra nukreiptas su blauzdikais, jis gali parodyti:
- Liūdesys
- Apetito praradimas
- Ne nori eiti į mokyklą
- Trouble su broliais ir seserimis (neįsivaizduojamos kovos, agresija)
- Elgesio keitimas
- Pamestų daiktų ar pūstų drabužių
- Pilvo skausmai
- Miego sutrikimai, košmarai
- Regresija (pvz., Bedwetting)
- Atskyrimo nerimas
Ką suaugusieji gali padaryti, kad padėtų vaikui, kuris kankina
Išbandykite šias strategijas, jei jūsų vaikas yra išnaudojamas arba esate susirūpinę, kad jūsų vaikas gali būti patyčių tikslas:
- Pasikalbėkite su savo vaiko mokytoju. Atsižvelgiant į tai, kaip matyti, kad patyčių elgesys yra mažuose vaikiniuose, tėvai gali kalbėtis su mokytojais, kurie dažniau nei nežino, tiksliai žino, kas vyksta, teigia dr. Ostrovas.
- Paklausk apie savo dieną, kiekvieną dieną. Rasti laiką, skirtą bendrauti su savo vaiku kiekvieną dieną, tiek šeimyninės vakarienės metu, tiek prieš miegą, ir paklausti apie jos dieną. Klauskite konkrečių klausimų, kurie jums duos daugiau nei atsakymo "taip" ar "ne", pvz., "Su kuo šiandien žaidėte su pertraukomis?" arba "Kokia jūsų mažiausiai mėgstama jūsų dienos dalis šiandien?"
- Žaidimas vaidmenimis. Paprašykite savo vaiko galvoti apie tai, kaip jie gali reaguoti, jei atsitiktų kažkas, pavyzdžiui, jei kažkas pasakytų ar daro tai, kas žaloja jų jausmus. Primenkite savo vaiką apie situacijas, kurias galbūt skaityti knygoje ar matote filme, kuriuose simboliai buvo gražūs ar netinkami vienas kitam ir kalbėti apie tai, kas buvo ir kas nebuvo geras elgesys.
- Supraskite savo elgesį. Pažiūrėkite, kaip elgtis konflikte arba išspręsti problemas namuose ir kitur. Ar tu elgiasi su pagarba ir gerumu? Ar jūs kada nors linksminkitės su kuo nors priešais savo vaiką? Jūsų elgesys yra modelis, kuriuo jūsų vaikas išmokys gydyti kitus.
- Negalima sumažinti, ką jūsų vaikas sako. Jei kas nors pakartotinai daro jūsų vaikui jaučiamus skausmus ar bijo, klausykite, ką jis jums sako. "Nesikreipimas į patyčias gali turėti ilgalaikių pasekmių", - sako dr. Mihalas. "Tegul jūsų vaikas žino, kad esi ten, kad padėtų, o jei jis nelaimingas, jis turėtų pasikalbėti su tavimi".
- Dirbk savigynos įgūdžiams. Suteikite savo vaikui tam tikrus įrankius, jei kažkas juos apkaltino. Pavyzdžiui, jūsų vaikas gali pasakyti tokius dalykus kaip: "Man nepatinka, kaip tu dabar mane gydai", arba "Prašau nesikok manęs tokiu būdu", - sako dr. Mihalas.
- Paklauskite savo vaiko mokyklos, kad jų mokymo programoje būtų įtraukta priekabiavimo prevencija. Netgi vaikų darželyje mokytojai gali kalbėti apie tai, kas yra patyčios, kaip atrodo, ir ką vaikai gali padaryti, jei tai mato, arba jei su jais atsitinka, sako dr. Mihalas. "Mokytojai gali paprašyti, kad vaikai taptų draugais ir žiūrėtų į ką nors, kas yra vienas arba paliktas," sako Mihalas.
Galiausiai, jei jūsų vaikas nėra patyčių tikslas, bet jis patyrė priekabiavimą - tai grupė, į kurią dažniausiai kyla vaikai, kai mokykloje yra patyčių, - paaiškinti skirtumą tarp tortų ir pranešimų, sako dr. Ostrovas. "Paaiškinkite, kad pranešimai padeda išlaikyti draugus, o tattling yra skirtas žmonėms jaustis blogai."
Nustatydami toną ir skatindami vaikus atkreipti dėmesį į vienas kitą ir būti maloniais ir empatiškai kitiems, tėvai ir mokytojai gali ugdyti teigiamą kovos su patyčiomis būdą, kuris gali vykti vėlesniais mokyklos ir gyvenimo metais.