Disleksija yra mokymosi sutrikimų rūšis, daranti įtaką gebėjimui apdoroti rašytą ir kartais kalbančią kalbą.
Priežastys
Manoma, kad disleksijoje smegenų kalbos centrai negali apdoroti kalbos teisingai. Yra keletas įrodymų, leidžiančių manyti, kad sutrikimas gali būti paveldimas, tačiau disleksijos sunkumą gali įtakoti ir aplinkos veiksniai.
Kai kurie teoretikai mano, kad smegenų vystymosi skirtumai taip pat gali būti priežastis.
Charakteristikos
Raštas ir žodžio pasikeitimas kartais yra disleksijos bruožai. Tačiau atsitiktiniai pasikeitimai laikomi įprastu ankstyvuoju paauglystėje ir ne visada yra mokymosi sutrikimo simptomai, pavyzdžiui, disleksija. Be to, ne visi studentai su sutrikimu parodys pasikeitimus.
Disleksijos studentams paprastai sunku:
- nepaisant rašymo instrukcijos;
- klausymo supratimas;
- išraiškinga kalba;
- išreikšti ir suprasti žodžius su daugybe skiemenų;
- pagrindinis skaitymas; ir
- teksto suvokimas.
Vertinimas
Pilnas psichologinis, intelektualinis ir edukacinis vertinimas yra svarbus norint nustatyti specifines skaitymo klaidas, kurias sukelia vaikas. Mokytojai parengs konkrečias strategijas, skirtas konkretiems disleksijos simptomams spręsti. Tipiškos strategijos skirtos pažinimo žodžių žodyno kūrimui , darbui su skaitymo supratimu , kalbos ir kalbos terapija, siekiant spręsti sąnarių, fonemų supratimo, suvokiančios kalbos , išraiškingos kalbos ir kitų kalbos ir kalbos sutrikimo simptomų.
Dysleksija dažnai naudojama rankomis arba daugiasensoriais metodais dirbant su raidžių ir žodžių orientacija.
Klaidingos sąvokos
Ne visi raidiniai pasikeitimai ir veidrodinis rašymo signalas disleksija. Tokios klaidos iš pradžių yra normalios. Kai be disleksijos, šeštame klaseje galima laikinai pasikeisti.
Skirtingai nuo įprastų, atsitiktinių pasikeitimų, disleksija yra paplitusi problema, daranti įtaką daugumai studento rašymo, o kai kuriais atvejais kalbama taip pat. Disleksiją taip pat sunkiau ištaisyti, nei retkarčiais pasitaikantis pasikeitimas. Studentams, turintiems disleksiją, dažnai reikia intensyvios kalbos, skaitymo ir vizualinio suvokimo instrukcijų.
Testavimas už jį
Kai kurie įvertinimai parduodami kaip disleksijos tyrimai. Tačiau daugelis vertintojų naudoja diagnostinius skaitymo, rašymo ir kalbos testus, kurie nėra pažymėti kaip disleksijos bandymai. Studento darbo, pažintinio testavimo ir stebėjimų apžvalgos yra naudingos ir diagnozuoti sutrikimą. Jei disleksija yra sunki ir vaikui suteikiamas specialus išsilavinimas, bus sukurta individuali ugdymo programa, atitinkanti konkrečius savo ugdymosi poreikius.
Ką daryti, jei įtariate, kad jūsų vaikas turi disleksiją
Jei manote, kad jūs arba jūsų vaikas turi disleksiją ir gali būti mokymosi neįgalus, kreipkitės į savo mokyklos vadovą arba patarėją, kad gautumėte informacijos, kaip kreiptis dėl vertinimo. Bus aptarta IEP komandos susitikimas , siekiant aptarti jūsų prašymą. Prieš lankydami, sužinokite apie savo teises kaip vaiko, turinčio potencialią negalę, tėvą .
Studentai kolegijose ir profesinėse programose gali kreiptis į savo mokyklos patarėją informacijos apie politiką, programas ir strategijas, kad padėtų pasiekti sėkmę.
Žodis apie disleksiją ir diagnostikos etiketes
Jūsų vaiko mokykla negali vartoti termino "disleksija", tačiau ji vis tiek gali tinkamai įvertinti savo vaiką. Paprastai valstybinės mokyklos naudoja etiketes ir kalbas pagal federalines IDEA taisykles . Disleksija yra diagnostinis terminas psichiatrijos diagnostikos sistemose. Mokyklos mano, kad tai viena iš kelių rūšių skaitymo sutrikimų, kuriuos jie gali naudoti etiketėje, mokymosi negalia.