Pagalba su 5-osios klasės matematika: atleidimo metodas ilgo diviziono

Pagalba jūsų 5-ajam greideriui su ilgais divizionais

Ketvirtajame ir penktojoje klasėse mokiniai paprastai pradeda dirbti ilgąja dalimi ir dažnai pasikliauja savo tėvais, kad padėtų savo matematikos namų darbams. Problema ta, kad matematikos pagalba nėra taip paprasta, kaip anksčiau. Paimkite, pavyzdžiui, ilgą padalijimą. Daugeliui žmonių visada buvo sunku, pasikliaujant nuostabiu daugybos faktų atsiminimu ir gera instinktyvaus skaičiaus prasme. Daugelis mokytojų ir matematikos knygų naudoja naują metodą, žinomą kaip "Forgiving Method" ilgo skyriaus 5-ojo laipsnio padalijimas.

Tai trunka ilgiau nei senas dalijimosi būdas, bet jūs turite tai žinoti, kad padėtų jūsų vaikui. Taigi eikime per šį procesą.

1 -

Išnagrinėkite problemą.

Ši problema prašo surasti, kiek kartų skaičius 718 dalijamas į 5. Šiame pavyzdyje 718 žinomas kaip dividendas ir 5 yra daliklis. Senais laikais mes paprasčiausiai padalinsime kiekvieną dividendo skaitmenį 5, pradedant 7, o po to atimant kitą skaičių (1). Atleidimo metodas skyriuje prašo studentų žiūrėti į dividendus kaip visumą ir įverti, kiek kartų daliklis į jį pateks.

2 -

Padarykite pagrįstą įvertinimą.

Tai visada padeda skaičiuoti skaičiais, kurie baigiasi nuliu. Taip yra todėl, kad dauguma vaikų žino, kad tiesiog reikia dalintis dauginant pirmąjį skaitmenį ir pridėti teisingą nulių skaičių. Čia, naudojant 100, labiausiai prasminga, nes 200 x 5 yra 1000, o tai yra didesnis nei 718. Parašykite apskaičiuotą skaičių į šoną.

3 -

Atlikite dauginimą ir atimimą.

Padauginkite įvertinimą iš dalininko (100 X 5) ir įsitikinkite, kad rezultatas (produktas) yra mažesnis nei dividendas. Jei taip yra, atimkite produktą iš dividendų. Jei ne, atlikite dar vieną spėliojimą ir dar kartą atlikite dauginimą.

4 -

Pažvelk į skirtumą.

Pažvelkime į skaičių, kuris liko po atėmus, taip pat žinomas kaip skirtumas. Dar kartą pagrįstai įvertinkite, kiek kartų daliklis pasidarys skirtumas. Laikydami numerius, kurie baigiasi nuliu, šiame pavyzdyje mes žinome, kad mūsų spėjimui turi būti daugiau nei 20, nes 5 x 20 yra tik 100, todėl mes pabandysime 30.

5 -

Padauginkite ir atimkite dar kartą.

Vėlgi dauginkite savo nuomonę iš dalininko ir atimkite ją iš to, ko palikote. Jei per daug, turėsite ištrinti ir pasiimti kitą spėliojimą. Tęskite tai, kol skirtumas, kurį baigsite, yra mažesnis nei daliklis. Pavyzdžio problemoje šis skaičius yra 3. Tai yra likusi dalis.

6 -

Pridėti visus įvertinimus.

Suderinkite visus naudotus numerius, kad vietos atitiktų vertes ir juos pridėtų.

7 -

Pervesti sumą.

Suma (atsakymas, kurį gavote pridėjus visas spėliones kartu), gali būti perkeltas į padalijimo problemos viršuje kartu su likusia dalimi. Tai yra atsakymas, naudojant atleidimo metodą skyriaus.