Įvadas į Singapūro matematikos metodą
Singapūro matematika yra unikali programa, kurioje daugiausia dėmesio skiriama problemų sprendimo įgūdžių ugdymui ir išsamiam esminių matematikos įgūdžių supratimui. Jis glaudžiai suderintas su mokymo programų koordinavimo centrais, kuriuos rekomenduoja Nacionalinė matematikos mokytojų taryba ir bendri pagrindiniai valstybiniai standartai. Sužinokite daugiau apie šią programą, jos istoriją ir filosofiją.
Singapūro matematikos metodas
Įsivaizduokite, kad jūs einate į trečiosios klasės klasę tik laiku matematikos klasėje. Mokytojas sako: "Šiandien mes ketiname sužinoti apie ilgą padalijimą". Mokiniai yra nukreipti žiūrėti, o mokytojas demonstruoja veiksmus ir veiksmus, reikalingus ilgo padalijimo problemai išspręsti.
Įsivaizduokite kitą dieną, kai einate į kitą trečiosios klasės klasę. Mokytojas sako: "Amandai turi keletą centų, kurias ji nori įdėti į keletą indelių". Ji išleidžia piniginių krepšelius ir keičia indus ant stalų. Tada ji patikslina: "Amandai yra 17 centų, kurias ji nori lygiomis dalimis pasidalyti iš 5 stiklainių." Studentai yra nukreipti bandyti suvokti, kaip tai gali pasireikšti, o paskui susirasti, kad pasidalintų savo mintimis apie tai, ką vienodai pasielgia ir kaip jie kreipėsi į problemą .
Pirmojoje klasėje naudojamas labiau tipiškas matematikos požiūris, o antrasis - naudojant Singapūro matematiką. Abi klasės yra įsikūrusios Jungtinėse Amerikos Valstijose ir neturi jokių ryšių su Singapūru.
Tai nėra mįslė, antroji klasė tiesiog pradėjo naudoti kitokį matematikos mokymo metodą - Singapūro matematikos metodą.
Singapūro matematikos filosofija
Tai nėra turinys, dėl kurio Singapūro matematika skiriasi nuo kitų metodų, tai svarbu ir kaip mokytis filosofija. Singapūro matematika daugiausia dėmesio skiria supratimui, kad be stiprios pamatinės bazės studentai negalės nieko daryti, kai kalbėsime apie vis sudėtingesnį matematikos mokymąsi.
Tačiau tai nereiškia, kad įgūdžiai, kuriuos pradedantys mokiniai mokosi, yra supaprastinti. Manoma, kad mokant koncepciją ar įgūdžius svarbu praleisti tiek laiko, kiek reikia mokiniams tobulinti įgūdžius. Tokiu būdu jūs nenorite pereiti prie kitos sąvokos su mintimi, kad ankstesni įgūdžiai visada gali būti grąžinami, jei reikia. Vietoj to jie gali būti tiesiog peržiūrimi, atveriant daugiau mokymo laiko.
Šis metodas naudoja trijų pakopų mokymosi modelį, kuris nuosekliai pateikia sąvokas pažangai. Ji pereina nuo betono į vizualinį vaizdą, o paskui - į abstraktesnę (raštu lygčių apklausa ir sprendimas). Mokiniai yra mokomi ne tik žinoti, kaip kažką daryti, bet ir kodėl tai veikia.
Singapūro matematikos kilmė
Tai, kas vadinama Singapūro matematika kitose šalyse, Singaprui yra tiesiog matematika. Programa buvo sukurta vadovaujant Singapūro švietimo ministrui ir 1982 m. Pristatyta kaip pirminė matematikos serija. Maždaug 20 metų ši programa išliko vienintelė serbata, naudojama Singapūro klasėse.
1998 m. Jeffas ir Dawn Thomasas suprato, kad matematikos programa, kurią jie atnešė iš Singapūro ir naudojama papildyti savo vaiko mokyklinį darbą, galėtų būti naudinga mokykloms ir visai tautai.
Kai programa pradėjo atkreipti dėmesį, pora buvo įtraukta į pavadinimą "Singaporemath.com Inc.", o jų knygos pradėjo prekiauti pavadinimu "Singapore Math" - registruotu prekės ženklu.
Kas naudoja Singapūro matematiką?
Singapūro matematika pirmą kartą įgijo populiarumą tarp senelių ir mažų privačių mokyklų. Kai 2003 m. Tarptautinės matematikos ir mokslo studijų tendencijos (TIMSS) rezultatai parodė, kad Singapūro ketvirtieji ir aštunto tipo greideriai buvo geriausi matematikos atlikėjai pasaulyje, visuomenės švietimas pradėjo atidžiau pažvelgti į šį metodą. Atkreipiame dėmesį, jie išliko didžiausios nuo 2015 m. TIMSS.
Su tokiu dideliu susidomėjimu šiuo metodu JAV švietimo leidėjas Houghton-Mifflin Harcourt kartu su vadovaujančia švietimo leidėja Singapūre paskelbė ir platino matematikos seriją "Math in Focus: The Singapore Approach". Ši serija ir Tomo "Pirminė matematika" yra vieninteliai Jungtinių Valstijų ugdytojams skirtos mokymo programos, skirtos Singapūro matematikos mokymui.
Kaip pranešta 2010 m. " New York Times" straipsnyje , "Primary Mathematics" buvo naudojama daugiau kaip 1500 mokyklų. Jis buvo patvirtintas naudoti Kalifornijos valstijos švietimo tarybai ir yra Oregono valstybinės švietimo tarybos papildomų medžiagų sąraše. "Matematika fokusas" buvo naudojama beveik 200 mokyklų rajonų ir privataus ir užsakomųjų mokyklų.