Vaikai mokosi skaityti vis jaunesniame amžiuje. Dėl to daugelis žmonių klausia, ar ankstyvas skaitymas yra ženklas, kad vaikas yra gabus. Bet ar tai tiesa?
Norint sėkmingai mokytis mokykloje ir gyvenime, reikalingas raštingumas. Todėl nenuostabu, kad tiek daug tėvų sunkiai dirba, kad jų vaikai išmoktų kuo greičiau perskaityti. Kai kurie tėvai perka foninius DVD ir "flash" korteles ir pradeda mokyti savo vaikus skaityti beveik nuo tos dienos, kai jie atgabenami iš ligoninės namuose kaip naujagimiai.
Sužinokite, kaip atskirti ankstyvą skaitymą - tai apdovanojimo ženklas arba tik rūpestingų tėvų darbas su šiuo sąrašu.
1 -
Kognityvinė raidaNorėdami suprasti, kodėl ir kaip ankstyvas skaitymas yra gabių gabumų ženklas, mes norime suprasti vaikų pažinimo vystymąsi. Daugelis mokytojų sužinojo apie Piageto teoriją apie šią plėtrą, todėl daugelis netiki tėvais, kurie sako, kad jų vaikai gali padaryti daugiau nei kiti tos pačios amžiaus vaikai. Pavyzdžiui, Piageto teigimu, vaikai bet kurioje operacinėje stadijoje (nuo 6 iki 11 metų) gali logiškai galvoti apie konkrečius dalykus, kuriuos galite matyti ar paliesti, bet vis tiek negalėsite logiškai mąstyti apie abstrakčias sąvokas, kurios apima sąvokas kaip meilė, ramybė ir gyvenimas. Tačiau talentingų vaikų tėvai žino, kad jų vaikai logiškai galvoja apie šiuos klausimus dar iki 6 metų.
Daugiau
2 -
Kalbos raidaKitas žingsnis suprasti, kaip ankstyvas skaitymas yra apdovanojimo ženklas, yra suprasti, kaip vaikai mokosi kalbos. Vaikams nereikia formaliai mokyti, kaip kalbėti. Kalbos mokymasis reikalauja tik daugiau kalbos. Tai tik reiškia, kad vaikas turi išgirsti žmones kalbėtis ir su juo kalbėtis. Toks vystymasis vyksta pagal tipišką procesą, o vaikai visame pasaulyje laikysis panašaus proceso.
3 -
Gabių vaikų ir kalbos plėtraDaugelis vaikų seka panašų kalbos raidos modelį ir eina per tuos pačius etapus, tačiau gabūs vaikai gali pereiti į šiuos etapus greičiau nei kiti vaikai. Arba gali atrodyti, kad jie praleidžia keletą etapų, nors labiau tikėtina, kad jie paprasčiausiai pereina skirtingais etapais. Pavyzdžiui, talentingas vaikas gali kalbėti tik jam dvejus metus, bet tada kalbėti visiškai sakiniais. Gali atrodyti, kad vaikas praleido dviem žodžiais išreikštus žodžius, bet jie galbūt nebūtų išreiškę šių idėjų tuo metu, kai jų kalbos vystėsi . Dar svarbiau yra tai, kad kai kurie gabūs vaikai progresuoja per tuos etapus greičiau, kalbėdami pilnai sakydami ilgai, kol jų vyresnio amžiaus draugai daro.
4 -
Kaip vaikai mokosi skaityti?Mokymosi kalba, net ir išplėstiniu lygiu, yra vienas dalykas, bet mokymasis skaityti yra dar vienas dalykas. Mokymasis kalbėti yra natūralus įgūdis, o mokantis skaityti yra įgūdis, kurį reikia mokyti. Tai turi būti ne tik mokoma, bet ir smegenys turi būti pakankamai išvystytos, kol vaikas gali išmokti įgūdžių. Vaikas negali išmokti vaikščioti, kol jo raumenys yra pakankamai išvystyti. Mes galime padėti vaikui ir padėti jam išmokti vaikščioti, tačiau, kol jo raumenys yra pakankamai stiprūs, jis pats nesugeba to padaryti. Tas pats pasakytina ir apie skaitymą. Mes galime padėti vaikui įsiminti žodžius, tačiau, kol jo smegenys yra pakankamai išvystytos, jis negalės skaityti.
5 -
Atminties vaidmuo skaitantPirmas dalykas, kurį gali galvoti žmonės, galvodami apie atminimą ir skaitymą, yra tai, kad vaikai turi įsiminti abėcėlę ir įsiminti žodžius. Tačiau tai tik pradžia, ką vaikai turi sugebėti padaryti, kad išmoktų skaityti. Mokymasis apie abėcėlę ir garsų raidės yra tik pradžia. Net net įsimenančių žodžių nepakanka, kad vaikas taptų laisvas skaitytojas. Skaitytojui turi būti suteikta galimybė prisiminti, ką jis skaito sakinio pradžioje, prieš pasibaigiant sakinio pabaigai, ką jis skaito punkto pradžioje prieš pasibaigiant pabaigai ir pan. Tam reikia pakankamai trumpalaikės ir veikiančios atminties.
6 -
Savarankiškas rašytojasJis turėtų būti aiškus, nebent vaiko smegenys pakankamai subrendęs, jis negalės laisvai skaityti. Tai reikalauja daug daugiau, nei įsiminimas. Reikalingas gebėjimas suvokti žodžių reikšmę, sakinius, pastraipas ir visą istoriją. Skaitymas yra sudėtingas įgūdis valdyti, kai jis yra oficialiai mokomas, o daugeliui vaikų sunku laisvai pasiekti, kai jie yra trečioje klasėje. Jei vaikas sklandžiai pasiekia penkiasdešimt metų po to, kai jį išmoko skaityti, yra didelė tikimybė, kad vaikas bus pažengęs, nes jo smegenys turi pasiekti pakankamą brandos lygį. Bet jei vaikas mokė save be jokių formalių nurodymų, iš tikrųjų negali būti jokių abejonių dėl jo talentingumo.