Kaip mokytis skaityti be instruktacijos yra susijęs su gabumu
Savarankiškai besimokantis skaitytojas, taip pat žinomas kaip spontaniškas skaitytojas, yra vaikas, kuris suprato, kaip skaityti be jokio formalaus skaitymo nurodymų, taip pažeidžiant kodą. Kodas yra abėcėlė kaip simbolinė garsų ir žodžių sistema. Pirmas vaikas supranta, kad raidės reiškia garsus, o kartu raides - žodžiai. Savarankiškai besimokantys skaitytojai supranta šią simbolių sistemą savo pačių, o kartais su šiek tiek daugiau, nei vaizdo įrašu apie abėcėlę arba tiesiog skaitydami dažnai.
Skatinkite skaitymą skaitydami savo vaikui
Tai, kad kai kurie vaikai gali išmokti skaityti vieni, yra tvirta rekomendacija tėvams skaityti savo vaikus nuo ankstyvojo amžiaus. Žinios apie knygas ir patogumas skaitymo praktikai yra pagrindinis veiksnys skatinant vaikus skaityti save.
Tačiau kai kurie potencialiai savarankiški skaitytojai gali nemėgti skaityti, kol jie pradeda sugadinti kodą. Tai reiškia, kad jie supranta, kad raidės puslapyje yra kalba, o tada jie nori būti skaitomi, kad sužinotų daugiau apie tą simbolių sistemą. Šie vaikai gali paklausti, kas skaitys juos, norėdami atkreipti dėmesį į žodžius, nes jie yra skaitomi, arba, jei jie dar nėra kalbėti, gali patraukti skaitytojo pirštą ir perkelti jį į kiekvieną žodį, kurį jis skaito. Atkreipkite dėmesį į šiuos ženklus savo jaunam vaikui ir stenkitės paskatinti smalsumą apie skaitymą ir knygas.
Talentingų vaikų ir pažengusių kalbos įgūdžių
Nors tai ne visada talentingumo ženklas , ankstyvas skaitymas yra vienas rodiklis, kad vaikas gali turėti pažangių kalbos įgūdžių . Mokymasis kalbėti yra daugelio vaikų natūralus įgūdis, tačiau mokymąsi skaityti paprastai reikia mokyti. Todėl vaikai, kurie labai anksti mokosi santykių tarp raidžių, žodžių ir bendravimo, laikomi puikiais.
Tačiau tai nereiškia, kad vaikams turėtų būti reikalaujama įsiminti abėcėlę ir tam tikrus žodžius. Nors atmintis vaidina svarbų vaidmenį mokant, skaitymas yra mažesnis apie atminties atmintį ir daugiau apie trumpalaikę ir darbo atmintį. Skaitytojui turi būti suteikta galimybė prisiminti, ką jis perskaito sakinio pradžioje, prieš pasibaigiant sakinio pabaigai, ką jis skaito prieš pradedant pastraipą, ir taip toliau.
Taigi, nebent vaiko smegenys pakankamai subrendęs, jis negalės laisvai skaityti, nes jam reikia gebėjimo suvokti žodžių reikšmę ir jų kontekstą.
Tačiau jei vaikas laisvai skaito iki 5 metų, tai rodo, kad jis yra pažengęs, nes jo smegenys pasiekė pakankamą brandos lygį to amžiaus grupėje. Tačiau, jei vaikas mokė save skaityti prieš priimdamas formalų nurodymą, yra tikimybė, kad šis vaikas yra gabus . Nepriklausomai nuo to, koks rezultatas, vaikus dominantys knygos ir skaitymas ankstyvame amžiuje, juos pasiruošs ateityje.