Su juo mes galime planuoti, kurti ir numatyti rezultatus
Nežodinis intelektas - tai sugebėjimas analizuoti informaciją ir spręsti problemas, naudojant raišką ar praktiką. Kitaip tariant, tai yra gebėjimas suprasti ir veikti pasaulyje, nebūtinai naudojant žodžius.
Sąvokos ir gebėjimai, susiję su nežodiniais uždaviniais
Neversiniai užduotys gali apimti tokias sąvokas kaip:
- Betoninės arba abstrakčios idėjos
- Internacionalizuotas kalbos pagrindimas
- Internacionalizuoti argumentai be kalbos
Neversiniai užduotys apima tokius įgūdžius kaip:
- Gebėjimas atpažinti vaizdines sekas ir jas prisiminti
- Suprasti vizualinės informacijos reikšmę ir atpažinti santykius tarp vizualinių koncepcijų
- Vizualinių analogų atlikimas
- Priežastinių santykių pripažinimas vaizduojamosiose situacijose
Nežodinis žvalgybos veiksmas
Neveikia intelekto veikimo pavyzdžiai:
- Galvosūkio sprendimas
- Diagramos ar plano naudojimas dviejų ar trimačių struktūrų kūrimui arba sistemos sukūrimui (pavyzdžiui, garso sistema, televizijos sistema ir tt)
- Dvipusio ar trimačio dizaino sudarymas ir diegimas, pvz., Piešimo, skulptūros, namo, baldo, drabužių ir kt. Kūrimas.
- Kūrimas ir / arba žemėlapio vykdymas
- Numatyti ir (arba) planuoti rezultatus (pvz., Išgirsti, kad bus sniegas, taigi užtikrinsite, kad būtų lengviau naudotis semtuvėliais ir ledo skreperiais).
Kodėl tai svarbu?
Mokykloje nežodinis intelektas yra svarbus, nes jis leidžia studentams analizuoti ir išspręsti sudėtingas problemas, nepasitikėdamas kalbos gebėjimais arba juos apribojant. Daugelis matematinių sąvokų, fizikos problemų, kompiuterių mokslo uždavinių ir mokslo problemų reikalauja stiprios motyvacijos įgūdžių.
Be to, tai yra nežodinė žvalgyba, kuri leidžia mums apgalvoti, planuoti ir įgyvendinti projektus. Mes taip pat naudojame nonverbal intelligence organizuoti ir valdyti savo laiką ir savo daiktus.
Kitu atveju mokyklos nežodinis intelektas gali būti vadinamas "sveiku protu". Nors sveikas protas žmogus gali ar negali vertinti įprasto IQ testo, tai yra sveikas protas, kad mums pasireiškia per mūsų dienas. Asmuo, kuris įvertina tipišką IQ testą, gali neturėti pagrindinių neverbalinių įgūdžių, pavyzdžiui, patekti į maisto parduotuvę prieš pasibaigiant maistui, pastatyti pastatytą baldą arba išsiaiškinti, kaip organizuoti dokumentus knygyne.
Kaip jis vertinamas?
Nežodinis intelektas paprastai vertinamas išplėstiniais IQ testais. Tačiau svarbu atskirti IQ testus, kurie yra neverbaliniai ir IQ testai, kurie vertina nežodinį intelektą.
Neverbalūs IQ testai, tokie kaip TONI-4 (nežodinio intelekto testas, 4-asis leidimas), skirti įvertinti pagrindinius kalbos ir kalbos problemų žmonėms (autizmas, afazija ir kitos negalios žmonės). Kitaip tariant, "TONI-4" yra testas be kalbos, todėl vaikai, kurie testą atsako, pateikia gestus, pvz., Nukreipdami, šaukdami ar mirksi.
Kita vertus, testai, vertinantys nežodinius žvalgybos duomenis, iš tikrųjų yra skirti atpažinti individo sugebėjimą valdyti neverbalines užduotis.
Ar galima gerinti nežodinį intelektą?
Neversiškas intelektas gali būti patobulintas dirbant su praktinėmis užduotimis, tokiomis kaip paveikslėlių galvosūkiai, blokai ir žaislai, žaisliniai žodžiai, žodžiai apie žodį, "labirinto" ir "erector" rinkiniai. Taip pat yra įvairių paramos sistemų, kurios padėtų sustiprinti nežodinius sugebėjimus. Tai nuo laiko planuotojų ir signalizacijos iki profesinės terapijos .
> Šaltiniai:
> Pearsono svetainė. Nežodinio žvalgybos testas, ketvirtasis leidimas. (TONI-4).