Ar tu prisimeni dar vidurinę mokyklą, kai visi žinojo, kad net jei vaikai, kurie iš tikrųjų buvo mokslininkai, matematika ar kompiuteriai, nebuvo kietas, ar jie ateityje turėtų gerą karjerą? Mes buvome teisūs apie šiuos perspektyvius laukus, ir jie vis dar žadantys ateitį. Šiandien jie vadinami STEM sritimis ar temomis. Tikimasi, kad karjeros šioje srityje gerokai išaugs nei kitose darbo srityse.
Aš taip pat prisimenu, kad dauguma aukščiausių studentų sudėtingose matematikos ir mokslo klasėse buvo berniukai. Mano vidurinė mokykla siūlė tik vieną vienos klasės informacinių technologijų klasę. Kiekvienas tos klasės mokinys buvo vyras. Tai buvo tipiška tada.
Tai buvo šiek tiek daugiau nei prieš dvidešimt metų.
Nuo to laiko moterys pasiekė ir net pralenkė savo vyrų kolegomis, norėdamos gauti bakalauro laipsnį, tačiau daugelyje STEM sričių vis dar pastebima spraga. Kai kurie tyrimai rodo, kad kompiuterinių tyrimų spraga pastaraisiais dešimtmečiais netgi išaugo.
Tyrimai parodė, kad mergaitės turi tokią pačią galimybę STEM dalykui, kaip ir berniukai. Taigi, "STEM" darbo vietos turi didelį darbo užmokestį ir didelę naudą, ir tikimasi, kad tai bus augimo laukai su galimybe. Ar tai ne karjeros savybės, kurias tikimės mūsų dukterys kada nors? Net jei mūsų dukterys nuspręstų eiti į karjeros sritį, kuri nėra tiesiogiai susijusi su STEM temomis, STEM mokyklų pamokose išmokti įgūdžiai bus naudingi beveik bet kurioje vietoje, kurioje ji susiduria.
Ką darai, kad įkvėptumėte ir paskatintumėte savo dukterį į STEM dalykus?
Pasikalbėkite su ja apie mokyklą , ypač jos matematikos ir mokslo klases.
Kai praleisite laiką pasikalbėti su savo dukra apie mokyklą, jūs parodysite savo veiksmus, kad mokykla yra svarbi. Suteikti jai galimybę pasikalbėti apie tai, ką ji daro mokykloje, paskatins ją galvoti apie tai, ką ji padarė ir ką ji darys mokykloje artimiausioje ateityje.
Šie pokalbiai taip pat suteiks jums galimybę patarti ar suprasti, kas gali būti naudinga.
Įsitikinkite, kad jūsų dukters mokytojai ir patarėjai žino apie savo STEM interesus
Jei jūsų dukra sako, kad nori verstis STEM karjera, arba vienas iš jos mėgstamų dalykų yra STEM tema, įsitikinkite, kad su juo dirbantys pedagogai apie tai žinotų . Mokytojai gali toliau skatinti suinteresuotus moksleivius. Mokytojai taip pat gali panaudoti savo studentų susidomėjimą kaip susijusius dalykus, kurie bus įtraukti į mokyklą.
Mokytojai ir patarėjai dažnai žino apie įvairias mokyklos amžiaus vaikų programas ir konkursus, kuriais siekiama sustiprinti ir skatinti vaiko interesus. Mąstyk apie mokslo stovyklas, robotikos klubus, inžinerinius konkursus. Jei dukros mokytojas žinotų, jog yoru dukra gali būti suinteresuota, mokytojas gali pasakyti jai apie šias galimybes.
Skatinkite ją kalbėti klasėje
Klausdami klausimų, atsakydami į klausimus, perrašydami tai, kas buvo išklausyta, kalbėtis su grupės partneriais, dalintis idėjomis ar pasiūlymais, yra puikus būdas mokiniams dalyvauti mokymuose klasėje. STEM yra geriausiai mokoma su dideliu dėmesiu naujovėms, dizainui ir veiksmams . Tam reikia bendravimo tarp studento ir mokytojo klasės metu.
Tačiau tai gali būti mergaičių iššūkis. 1992 m. Amerikos universitetų asociacijos asociacijos ataskaita "Kaip mokyklos trumpalaikės mergaitės" atnešė šį reiškinį į pedagogų žinomumą visur. Ataskaitoje pabrėžiama keletas būdų, kad merginos nesusiję su mokytojais taip dažnai, kaip berniukai. Visų pirma, "Myra" ir "David Sandker" atliktame tyrime nurodyta, kad pradinės mokyklos berniukai aštuonis kartus dažniau skelbia atsakymą nei mergaitės.
Tai pranešė apie mokytojų rengimo programas ir profesinį tobulėjimą, todėl strategija ir problemos supratimas. Jei merginos nesusiję, jie gali nepriimti dėmesio, kurio reikia norint iš tikrųjų išnaudoti visas savo klases.
Tyrimo darbai nuo to laiko parodė, kad nors lyčių skirtumas tarp klasių sąveikų yra mažesnis nei 1990 m. Pradžioje, vis dar egzistuoja.
Skatinkite dukrą prisijungti prie šių klasių pokalbių. Iš jos sužinokite, kaip mokytojas gauna grįžtamąjį ryšį per klasės laiką ir ką dukra dalyvauja. Jei mokytojas prašo parodyti rankas, ar dukra jaustųsi patogiai pakelti ranką, kad pasidalintų su klase? Jei taip, girkite ją už jos pasitikėjimą. Jei ne, pabandykite pasikalbėti su ja sužinoti, kodėl pasakykite, kad jos įnašas padės jai ir kitiems bendrauti.
Atkreipkite dėmesį į vaidmenų modelius, ypač jei jie yra moterys
Turint modelį, iš kurio mokytis ir imuliuoti, gali padėti sutaupyti bet kurio jūsų dukters tikslo. Žinau, kad mano gyvenime keletą kartų buvo, kai man niekada to nebuvo, aš galėčiau ką nors padaryti, kol aš susitiko arba girdėjausi apie ką nors kitą, kas pavyko. STEM karjeros ir dalykai yra sudėtingi, ir žinant, kad kiti pavyko, gali kilti idėja, kad sėkmė yra pasiekiama.
Kuo labiau manome, kad turime bendro su šiuo pavyzdiniu modeliu, tuo lengviau pajusti, kad patys patiria tokį patį sėkmę. Role modelius galima rasti visur. Yra daug knygų ir filmų apie mokslininkus ir novatorius, kurie turėjo įveikti didelių šansų. Ar turite draugų ar giminaičių, kurie dirba STEM srityse? Jūsų dukra iš šio asmens sužinojo, kokį išsilavinimą jie gavo ir ką jie myli apie savo darbą šiandien.
"STOE" laukuose yra vertinga "Tęstinumas" - "Nepavykimas"
Tvarumas yra pagrindinis požymis, reikalingas STEM sėkmei. Naujiems pokyčiams ir dizainams reikia šimtų patobulinimų ir bandymų, kol jie bus baigti. Mokykis, kas neveikia, kad tai, ko galima rasti darbe, yra ilgas ir sunkus procesas.
Vis dėlto, ne tik dizaino ir naujovių pobūdis reikalauja STEM išlaikymo. Mokant reikalingus matematikos įgūdžius taip pat reikia daug laiko ir praktikos . Jei jūsų dukra nori atsisakyti savo matematikos namų darbų, padėkite jai išplėtoti atkaklumą, leidžiant jai žinoti, kad mokymosi matematika imasi ir dirba, bet ji gali tai padaryti, o tada ji įgis pasididžiavimą, kad priliptų prie jo, kad išmoktų matematikos. . Taip pat galite nurodyti, kiek dalykų gyvenime reikia reguliariai specialios praktikos, pavyzdžiui, žaisti instrumentą ar būti geriausiu sportininku. Jei galite galvoti apie anksčiau buvusius laikus, kai ji buvo nuolatinė ir sėkminga, priminkite jai apie šias sėkmes ir pasakykite jai, kad ji tai daro.
Didžiausias dalykas yra tai, kad atkaklumas ne tik puikiai tinka STEM - jis yra naudingas visame gyvenime. Šios valios ugdymas bus sėkminga ateityje, nesvarbu, kokia karjera ji siekia.
Skatinkite ją prisijungti prie merginų mokslo klubų
Programos ir veikla, skirta mergaitėms skatinti STEM, dabar yra karšta. Visose šalies universitetuose vyksta specialios dienos stovyklos ir ekskursijos, mokyklose rengiami neakivaizdiniai STEM klubai, skirti mergaitei prieiti (ir maloniai), korporacijos remia užkulisines laboratorines keliones, net "Girl Scouts" siūlo STEM ženklelius ir robotus konkursai.
Atsižvelgdama į merginą orientuotą galimybę mokytis ir ištirti STEM, gali daug nuveikti įkvėpus mergaičių. Šios programos suteikia merginoms galimybę įsitraukti į STEM, kai yra kitų mergaičių. Užuot nelyginis žmogus, jūsų dukra gali būti apsupta kitų mergaičių, su kuriais ji gali susieti. Merginos sutelktos programos taip pat sukurtos atsižvelgiant į mergaičių susidomėjimą ir mokymosi stilių.
Šios programos taip pat gali suteikti svarbų pavyzdį, kuris buvo paminėtas anksčiau. Moterys, dirbančios STEM, dažnai yra pasirinktos kaip šiose programose dalyvaujantys svečiai arba mokytojai.
Skatinkite eksperimentavimą ir apklausą namuose ir visur, kur einate
STEM - tai klausimas ir naujų dalykų išbandymas. Gerk šį požiūrį! Džiaukitės, kad dukra garsiai sužinotų, kaip veikia jūsų mobilusis telefonas. Atkreipkite dėmesį į orą ir kalbėk apie jėgas aplinkoje, dėl kurios atsirado šiandienos sąlygos. Jei turite sulaužę įrenginius, paimkite juos, kad galėtumėte pažvelgti į tai, kas jose yra.
Šlovinkite ir paskatinkite savo dukterį, kai ji kasti, kad surastų atsakymą. Eksperimentai ir tyrinėjimai kartu su patvarumu arba būtini sTEM sėkmei padės jūsų dukrai sėkmingai gyventi bet kur.
Kaip mokyklos pakeičia mergaites: AAUW ataskaita: pagrindinių išvadų apie mergaites ir išsilavinimą tyrimas. Niujorkas: Marlowe & Co., 1995. Spausdinti.