Gali būti tam tikrų sutapimų, tačiau ne visi "aukšti pasiekimai" yra "gabūs"
Tobuliausių vaikų tėvų klausimas yra tas, ar jų vaikas yra gabus, ar "tiesiog" ryškus. Jie pripažįsta, kad jų vaikas yra labiau pažengęs nei kiti tokio pat amžiaus vaikai. Galbūt jie pirmą kartą pastebėjo, kad jų vaikas ankstyvoje stadijoje pasiekė daugybę vystymosi etapų. Arba jie mato, kad jų vaikas mokė save skaityti po trejų metų arba gali padauginti dvigubą skaičių penkerių metų amžiaus.
Kas yra aukštas Achieveris?
Mokykloje aukštas mokinys būtų studentas, kuris gauna aukštus balus ir gerus įvertinimus. Jie atlieka reikalingą darbą ir gerai atlieka. Jie linkę būti gerai organizuoti, turintys gerus laiko valdymo įgūdžius, todėl jie tampa tvarkingu ir tvarkingu darbu laiku. Jie taip pat linkę elgtis gerai, prisitaikydami prie klasės aplinkoje ir entuziastingai dalyvaudami diskusijose klasėje.
Aukštieji aukotojai ne visada talentingi
Aukšti pasiekimai nebūtinai yra gabūs, nors kai kurie aukšti pasiekimai taip pat yra gabūs. Aukštieji žmonės dažnai yra išoriškai motyvuoti dėl noro gauti gerus įvertinimus ar net aukštą garbę. Jie taip pat dažnai gali būti motyvuoti lipdukais su veidukais.
Tačiau didelis pasiekimas nėra apdovanojimo ženklas . Tiesą sakant, kai kurie gabūs vaikai yra nepilnaverčiai . Jie gali būti vidiniai motyvuoti, todėl, jei jie nėra suinteresuoti užduotimi ar medžiaga, kurią reikia išmokti, jie gali netinkamai atlikti užduotis ir net negali atlikti užduočių.
Dideliems žmonėms gali prireikti švietimo aplinkoje, negu yra siūloma vidutiniškai klasėje, tačiau tai nebūtinai yra ta pati aplinka, kurios reikia apdovanotų vaikų sėkmei.
Confused dar? Negali būti. Jūsų vaiko mokykla galės padėti jums įvertinti, ar jūsų vaikas turi daugiau motyvacijos klasėje, ar jis ar ji atlieka savo potencialą.
Nebijokite klausti ir kantrybės. Gali prireikti laiko išsiaiškinti geriausią jūsų pažengusio besimokančiojo vietą.
Stenkitės nepateikti per daug šių terminų pokalbyje su savo vaiku, nes nenorite, kad jie sukurtų nereikalingą stresą, taikydami etiketes, kurių jie gali visiškai nesuprasti. Prisiminkite, kad tai yra vaikas ir jo poreikiai.
Skirtumai tarp aukštųjų aukų, apdovanotų besimokančiųjų ir kūrybinių mąstytojų
Čia pateikiama schema, padedanti paaiškinti skirtumus tarp aukštųjų pasiekimų, apdovanotų besimokančiųjų ir kūrybinių mąstytojų.
| Aukšta Achiever ... | Apdovanotas besimokantis ... | Kūrybinis mąstytojas ... |
| Prisimena atsakymus | Pateikia nenumatytus klausimus | Mato išimtis |
| Domina | Įdomu | Stebuklai |
| Yra atidus | Ar pasirinktinai psichiškai užsiima | Dienos protas; gali atrodyti užduotis |
| Sukuria pažangias idėjas | Sukuria sudėtingas, abstrakčias idėjas | Perpildymas su idėjomis, iš kurių daugelis niekada nebus sukurtos |
| Atlieka grupės viršuje | Yra už grupės ribų | Ar savo grupe |
| Mokosi lengvai | Jau žinau | Klausimai: kas, jei ... |
| Reikia 6 - 8 kartų, kad meistras | Reikia 1-3 pakartojimų kapitonui | Klausia meistriškumo poreikio |
| Palaiko bendro amžiaus žmones | Pageidautina intelektualių bendraamžių kompanija | Reikia kūrybingų bendraamžių, bet dažnai dirba vienas |
| Užbaigia užduotis laiku | Inicijuoja projektus ir užduočių pratęsimus | Inicijuoja daugiau projektų, kurie bus baigti |
| Dažnai naudojasi mokykla | Savarankiškai mokosi | Mėgaujasi kuriant |
| Labai budrus ir stebimas | Numatoma ir susieja pastabas | Yra intuityvus |
| Malonu su savimi mokytis | Yra savikritiškas | Nebuvo baigtas su galimybėmis |
| Gauna A's | Negali būti motyvuotas laipsnių | Negali būti motyvuotas laipsnių |
Esmė
Svarbu suprasti, kad vaikas gali priklausyti daugiau nei vienai grupei . Tai reiškia, kad aukštas mokinys taip pat gali būti ir talentingas vaikas. Tai tik, kad ne kiekvienas aukštąjį moksleivis yra talentingas. Taip pat ne kiekvienas talentingas besimokantis asmuo yra kūrybinis mąstytojas, bet mažai tikėtina, kad kūrybinis mąstytojas taip pat nebūtų gabus mokinys.