Išmokyk savo vaiką išmokti klaidų
Visi vaikai kartais pažeidžia taisykles ir išbando ribas. Kai suaugusieji atsakys naudingu būdu, vaikai mokosi geriau pasirinkti ateityje.
Tačiau ne visi suaugusiųjų įsikišimai yra sukurti lygiaverčiai. Yra didelis skirtumas tarp vaikų pasekmių ir bausmių.
Kas yra bausmės?
Baudos yra apie tai, kad vaikai kenčia dėl savo klaidų. Paprastai jie skirti vaikams jaustis blogai.
Baudžiamieji aktai dažnai nesusiję su elgesio problema ir jie gali būti sunkūs. Kartais jie turi ginti ar pažeminti vaikus. Štai keletas bausmių pavyzdžių:
- 5-metų vyras nepriima savo žaislų, kai jam sakoma. Jo tėvai jį išplėšė.
- 7-erių metų pokalbiai grįžta į savo motiną. Ji nuplauna savo burną su muilu.
- 9 metų mokytojai blogai mokosi mokykloje. Jo tėvai jam suteikia nepatogių šukuosenų, kad "mokytų jį pamokos".
- 12 metų vyras valo savo miegamąjį. Jos tėvai fotografuoja ir skelbia ją socialinėje žiniasklaidoje, kad jai nepakenks.
- 14 metų vyras palieka savo beisbolo pirštinę prie važiuojamosios kelio dalies. Jo tėvas sąmoningai eina per automobilį.
- 16 metų vyras pagauna apie savo amžių, kad galėtų bendrauti su suaugusiais vyrais internetu. Jos motina verčia ją kurti vaizdo įrašą apie tai, ką ji padarė. Jos motina paskelbia vaizdo įrašą internetu.
Baudžiamieji nuosprendžiai dažnai verčia vaikus jaustis blogai, apie ką jie yra, priešingai nei jie padarė.
Vaikai, kurie patiria savęs vertingų problemų, gali būti blogai elgiamasi ateityje.
Bausmės taip pat gali būti neproduktyvios, nes jie skatina vaikus sutelkti dėmesį į savo pyktį tėvams, o ne galvoti apie tai, ką jie gali padaryti kito karto. Pavyzdžiui, vaikas gali galvoti: "Mano mama reiškia", o ne "Aš padariau klaidą".
Kokios pasekmės?
Pasekmės yra skirtos mokyti vaikus, kaip geriau ateityje. Sveikos pasekmės padeda vaikams ir toliau jaustis gerai apie save, taip pat suteikia jiems pasitikėjimo, kad jie gali geriau atlikti kitą kartą.
Logiškos pasekmės
Logiškos pasekmės sukurtos suaugusiųjų ir yra tiesiogiai susijusios su netinkamu elgesiu. Štai keletas loginių pasekmių pavyzdžių:
- 5-metų vyras nepriima savo žaislų, kai jam sakoma. Jo tėvai visą jo dieną paima savo žaislus.
- 7-erių metų pokalbiai grįžta į savo motiną. Ji priskiria jam papildomą darbą.
- 9 metų mokytojai blogai mokosi mokykloje. Jo tėvai atleidžia savo elektroniką vakare.
- 12 metų vyras valo savo miegamąjį. Ji negali naudoti savo elektronikos, kol jos kambarys nėra švarus.
- 14 metų vyras palieka savo beisbolo pirštinę prie važiuojamosios dalies. Jo tėvai pertraukia savo pirštinę 24 valandas.
- 16 metų vyras pagauna apie savo amžių, kad galėtų bendrauti su suaugusiais vyrais internetu. Jos motina per savaitę pašalina savo elektroniką ir nustato naujas politikos kryptis, kurios apima nuolatinę jos socialinės žiniasklaidos sąskaitų stebėseną.
Natūralios pasekmės
Natūralios pasekmės - tai pasekmės, kurios yra tiesioginis vaiko elgesio rezultatas.
Suaugusieji gali leisti vaikams susidurti su natūraliomis jų pasirinkimo pasekmėmis, kai tai yra saugu ir kai vaikas gali mokytis svarbios gyvenimo pamokos.
Štai keletas natūralių pasekmių pavyzdžių:
- 9 metų vyras atsisako nustoti žaisti, todėl gali valgyti pietus. Natūralu yra tai, kad jis bus alkanas, jei jis nevalgys.
- 12 metų vyras nenori dėvėti striukės. Jo motina leidžia jam žaisti lauke be kailio, nes natūralu yra tai, kad jis bus šaltas.
- 15 metų vyras palieka savo beisbolo kumštelį važiuojančiuose keliuose ir laukia lietus. Natūrali pasekmė yra tai, kad jo kumštis bus šlapios ir, jei jis bus sugadintas, jam reikės nusipirkti dar vieną.
Bausmės ir padariniai
Bausmės gali veikti trumpuoju laikotarpiu. Vaikai gali laikytis, kai bijo jūsų, arba kai nori, kad jūs nebegalėtų skausmo ar pažeminimo.
Bet ilguoju laikotarpiu bausmės atgraso . Laikui bėgant jie praranda efektyvumą, nes vaikai nesimoko įgūdžių, kurių jiems reikia norint geriau rinktis.
Pasekmės padeda vaikams pamatyti, kad jie padarė blogą pasirinkimą, bet jie sugeba geriau elgtis ateityje. Ir galiausiai, pasekmės yra veiksmingesnės gerinant vaikų elgesio problemas.
Šaltiniai
> Afifi T, Mota N, Dasiewicz P, MacMillan H, Sareen J. Fizinis bausmė ir psichikos sutrikimai: rezultatai iš JAV nacionalinio atstovo pavyzdžio. Pediatrija . 2012 m. Birželio mėn.
> Webster-Stratton C. Neįtikėtini metai: tėvai, mokytojai ir vaikų mokymo serija: programos turinys, metodai, tyrimai ir sklaida 1980-2011 . Sietlas, WA: neįtikėtini metai; 2011 m.