Regresija lemia įgūdžių praradimą per mokyklos pertraukas

Regresija yra išmoktų įgūdžių praradimas, paprastai po pertraukų mokymuose, pavyzdžiui, po vasaros atostogų. Jis taip pat žinomas kaip pasipriešinimas, įgūdžių praradimas, įgūdžių nepakankamumas arba nepakankamas išlaikymas ir įgūdžių apibendrinimas

Kai kurios regresijos yra normos visiems vaikams - su mokymosi negalia arba be jo arba specialiais poreikiais .

Tačiau tam tikrais atvejais studentai yra labai pažeidžiami instrukcijų metu.

Šie mokiniai gali nesugebėti išsaugoti savo ilgalaikės atminties sąvokų tokiu būdu, kuris gali būti lengvai atšauktas. Mokymo, kurio reikia norint susigrąžinti ar susigrąžinti savo sugebėjimus, suma gali būti ilgesnė, nei reikia kitiems mokiniams, ir jiems gali prireikti papildomų nurodymų pasivyti.

Lengvas regresijos šalinimas

Geriausias regresijos būdas yra užkirsti kelią tokiai situacijai. Mokytojai gali padėti užkirsti kelią regresijai, rekomenduojant tėvams skirtą veiklą per vasaros, žiemos ar pavasario pertraukas. Su amžiumi susijusios veiklos, tokios kaip skaitymas kartu , skaičiuojant maisto produktų sąskaitas ir žurnalų bei iškarpų knygų laikymasis, yra įdomus būdas vaikams pritaikyti įgūdžius prasmingoje veikloje.

Instrukcija, kaip išvengti regresijos

Tiems studentams, kuriems sunkiausiai atsipirks, gali būti reikalinga speciali instrukcija pertraukomis. Studentai su mokymosi negalia dažnai patenka į šią kategoriją, nes jie patiria daugiau regresijos nei tipiniai studentai, jų amžius.

Tėvai ir mokytojai turėtų pasikonsultuoti su mokyklos administratoriumi, kad nustatytų, kurie mokiniai turi teisę į vasaros mokymą, ir sužinoti apie pertraukas teikiamas paslaugas. Tokios paslaugos gali būti vadinamos "Išplėstinėmis mokyklos paslaugomis", "Išplėstiniais mokslo metais", " Papildomos švietimo paslaugos" arba panašiomis sąlygomis.

Kiekvienoje iš šių programų yra konkretūs reikalavimų atitikimo reikalavimams reikalavimai, o tėvai gali sužinoti daugiau informacijos apie šiuos reikalavimus susisiekdami su savo mokyklos vadovu, patarėju ar rajono lygio specialiojo ugdymo koordinatoriumi.

Kasdienėje specialiai suplanuotoje instrukcijoje mokytojai turėtų įtraukti mokymo veiklą, kad užtikrintų įgūdžių, kuriuos jie mokosi, išlaikymą ir apibendrinimą.

Ugdymo stovyklos ar mokymasis

Jei jūsų vaikas per metus pertraukoje negali mokytis mokykloje, galbūt norėsite investuoti į mokymą ar tam tikros švietimo stovyklą, kad užtikrintumėte, jog ji nepasiduos. Jei pertraukos metu jūsų vaikas turi tendenciją atsilikti matematiškai, ieškokite matematikos specialisto. Jei jūsų vaikas atsilieka nuo visų dalykų, ieškokite gerai supakto mokytojo, turinčio matematikos, mokslo ir humanitarinių mokslų mokymo patirties.

Jei mokytojas neveiks, apsvarstykite galimybę įregistruoti vaiką vasaros stovykloje su akademiniu požiūriu. Ši stovykla greičiausiai suteiks jūsų vaikui galimybę išlaikyti įgūdžius, kuriuos ji išmoko įdomiai ir pozityviai.

Skaitmeninė pagalba

Labiausiai ekonomiškas būdas užkirsti kelią vaikui atsilikti klasėje per pertraukas gali būti įsigyti kompiuterines programas, žaidimus ar programas, kurios sustiprina įgūdžius, kuriuos jūsų vaikas gali naudoti.

Šios medžiagos taip pat gali būti įdomus, tačiau jūsų vaikas negalės bendrauti su savo klasės draugais mokydamasis.

Įpakavimas

Kadangi vaikai su mokymosi negalia jau yra nesaugūs dėl savo akademinės veiklos, regresija gali pabloginti jų savigarbą. Net jei jis iš pradžių girdi apie tai, jūsų vaikas bus dėkingas už tai, kad atliksite veiksmus, kad užtikrintų, jog jis nepamirštų, ką jis mokėsi mokslo metais.