Penki būdai, kaip tėvai kenkia namų darbui

Norite padėti savo vaikui sėkmingai mokytis mokykloje. Jūs prisiimate savo vaidmenį, kad rimtai remtų jų sėkmę - ir jų namų darbus.

Ne visi tėvų namų pagalbininkai yra tikrai naudingi. Yra būdų, kad tėvai gali pakenkti jų vaikams skirtiems namų darbams ir mokymams, kuriuos turėtų atlikti namų darbai.

Toliau pateikiamos penkios dažniausios klaidos, kurias tėvai daro, kad padėtų vaiko namų darbus užbaigti, o ką reikėtų tai padaryti.

Nejunkite savo vaiko namų darbų jiems

Kai jūsų vaikas kovoja su savo namų darbais, yra pagunda tik pasakyti savo vaikui atsakymą arba net atlikti jiems darbą. Negalima to padaryti! Vienintelis dalykas, kurį jūsų vaikas mokosi iš to, - tai paleisti jums atsakymą. Duok jiems tam tikrą erdvę, kad pajusite nusivylimą, kuris yra įprastas mokymosi proceso dalis.

Vietoj to: duok savo vaikui šiek tiek laiko, kad galėtum dirbti per problemą. Tai padės jūsų vaikui išmokti atkakliai dirbti. Jei jūsų vaikas daug laiko praleidžia savo namų darbus kiekvieną naktį, daugiau nei 10 minučių viename lygmenyje, pasikalbėkite su savo vaiko mokytoju, kad sužinotumėte, ar darbas turi būti sumažintas, ar jei yra kitokio požiūrio į darbą jūsų vaikas turi pabandyti.

Nepamiršk savo vaiko prašymo dėl pagalbos

Vaikui leidžiant savo vaikui paversti savo reikalus, jie gali padėti tapti labiau nepriklausomi darbo pabaigoje.

Svarbiausia, kad jie galėtų ir iš tikrųjų užbaigtų savo namų darbus. Jei jūsų vaikas negali baigti savo darbo, jie rizikuoja atsilikti ir trūksta žinių apie įgūdžius mokytis mokykloje.

Vietoj to: sužinokite iš savo vaiko, kodėl jie mano, kad jiems reikia pagalbos. Kai jūsų vaikas tiksliai nurodys, su kuo susiduria su savo namų darbais, sužinokite, ar galite su jais suprasti, kaip jie gali atlikti užduotį.

Kai kurie galimi smegenų audra klausimai:

Jei jūsų vaikas vis dar nežino, ką daryti bandydamas tris skirtingus išteklius, gerai, kad jiems padėtų užduotis. Pateikite nurodymus ir paaiškinimus, kaip atlikti darbą.

Pasitarkite su savo vaiko mokytoju, jei jūsų vaikui ir toliau kyla problemų atlikdami namų darbus nepriklausomai nuo to, ar jie atitinka jų lygį.

Negalima pasakyti, kad jūsų vaikas neturėtų nerimauti dėl šio vieno paskyrimo

Dar kartą, jei jūsų vaikas yra visiškai priblokštas, galite būti linkusios papasakoti jiems, kad jie tiesiog atitrauktų šį vieną užduotį. Galbūt jūsų vaikas atidavė darbus, arba atrodo, kad tai tik nedidelis įgūdis, kurį jie paims vėliau. Jums gali būti labai neteisinga apie galimybę mokytis dar kartą.

Kai jūsų vaikas nevykdo tos konkrečios paskyrimo, jų klasė kenčia. Dažnai vaikai mano, kad jie blogai dalykas, kai jie gauna žemesnio lygio šioje temoje. Mažas lygis gali būti netinkamo darbo rezultatas.

Pavyzdžiui, jei nenurodysite savo pirmojo penkių pastraipų esė, kuris bus priskirtas, jie uždirbs blogą anglų kalbos mokestį, o tada jūsų vaikas mano, kad jis blogas anglų kalba.

Iš tiesų jie nesiėmė užduoties, todėl jie tikrai nežino, ar jie blogi. Be to, jie praleido pirmąjį šiek tiek praktikos, kad kiti studentai baigė. Kai paskiriama kita esė, likusiai klasei bus ankstesnė patirtis. Jūsų vaikas bus sunku, nes tai padarė pirmą kartą, kai jis buvo paskirtas, ir taip pat kovoja su mintimi, kad jie blogi anglų kalba iš žemo lygio.

Tai tampa savirealizuojančia pranašystė

Vietoj to: įsitikinkite, kad jūsų vaikas turi įprastą laiką ir vietą, kad atliktų savo namų darbus. Jei jie serga ar labai sunku rasti paskyrimą, nedelsdami susisiekite su savo vaiko mokytoju, kad sužinotumėte, ką galite padaryti.

Negalima pasakyti savo vaikui, kad kryptys yra neteisingos

Neabejodama, šiandieninis namų darbas atrodo kitoks, nei jis buvo, kai mes eidavo mokykloje. Tam yra keletas priežasčių. Šiandieniniai mokytojai atrado naujus mokymo metodus ir metodus. Dabartinė šalies perėjimas prie bendrųjų pagrindinių valstybinių standartų taip pat keičia studentų darbo aplinką nuo "rote memorization" iki gilesnių mąstymo procesų.

Kas atsitinka, kai tėvai stengiasi ignoruoti mokytojo nurodymus dėl užduoties, yra tai, kad vaikas dažnai nuleido daugiau supainioti arba visai trūko užduoties taško. Galite turėti gerus ketinimus, bet neturėtumėte manyti, kad jūs geriau suprantate, ką mokytojas suprato tada, ką mokytojas iš tikrųjų pasakė.

Pavyzdžiui, kai mes buvome vidurinėje mokykloje, mes išmokome dalytis frakcijomis kryžminiu dauginimu. Nuo to laiko mokytojai pradėjo naudoti mažiau sumaišantį metodą. Daugelis mokyklų dabar moko vaikus perrašyti problemą ir padauginti antrosios frakcijos abipusį (pakeiskite skilimą daugintis ir apverskite antrąją frakciją).

Kai dirbu vidurinės mokyklos dėstytoju, kasmet norėčiau pamatyti studentų, nes jų tėvai pasakojo, kad mokytojas yra neteisingas, o kryžminis dauginimas yra vienintelis būdas suskirstyti frakcijas. Šie studentai galų gale supainiojo ir gautų neteisingą atsakymą.

Šie vaikai sunkiai dirbo ir kreipėsi į asmenį, kuris labai gerbia ir myli savo tėvus už pagalbą savo darbe. Norėdami gauti prastos klasės ar pakartotinai atlikti užduotis, gali būti varginantis ir demoralizuojantis vaiko.

Vietoj to: stenkitės laikytis mokytojo pateiktų nurodymų. Jei priskyrimas pateikia naują metodą ar klausimą, kuris skiriasi nuo to, kurį prisimeni iš mokyklos, manykite, kad tai gali būti nauji standartai ir lūkesčiai. Jei jūs ir jūsų vaikas negalėsite suprasti, kas turi įvykti, kad įvykdytumėte užduotį, tuomet laikas pasikalbėti su mokytoju, kad galėtumėte paaiškinti ar padėti.

Negalima pasakyti, kad mokytojai nekreipia dėmesio

Jums gali būti pagunda pasakyti keletą bjaurių dalykų apie mokytoją, kuris pirmiausia priskyrė namų darbus. Galbūt norėsite, kad jūsų vaikas jaustųsi geriau, o mokytojo atgailaujanti atgaila yra paprastas būdas tai padaryti. Galbūt jūs tikrai nematote priskyrimo vertės, kodėl tai buvo priskirta, manote, kad mokytojas galėjo padaryti geresnį darbą užduočiai atlikti.

Net jei paskyrimas yra prastai parašytas arba yra bevertis tikslas, skundžiasi jūsų vaiku apie tai nėra sprendimas. Tikimasi, kad jūsų vaikas atliks šią užduotį.

Vietoj to: Padėkite vaikui užpildyti užduotį. Galite sudominti su vaiku apie tai, kaip jie gali jausti apie priskyrimą, bet neperžengdami linijos, parodydami, kad mokytojas negerbia ar nusiteikęs. Vaikai ir paaugliai patiria, ką vertina jų tėvai. Atsiradus nepasitikėjimą mokytoju, jūsų vaikas gali nustoti klausytis ir mokytis iš mokytojo. Galų gale, jei nesilaikysite mokytojo - kodėl jie turėtų būti?

Jei jūs tikrai esate susirūpinę dėl priskirtų namų užduočių ar prigimties, raskite laiko aptarti savo problemas su mokytoja.

Tėvai ir šeimos nariai teikia svarbią paramą vaikams ir paaugliams mokykloje . Išlaikydami savo dėmesį į skatinimą ir paramą, kad užbaigti namų darbus, suteikiate vaikui geriausias mokyklos sėkmės galimybes.