Pasirinkite teisingą specialiojo ugdymo vietą tavo vaikui

Yra daug stiprių nuomonių apie tinkamą studentų, turinčių specialiųjų poreikių, vietą . Kai kurie tėvai jaučia, kad kiekvienas paskutinis specialusis studentas priklauso reguliaraus išsilavinimo sistemai; kiti laikosi neliečiamybės, kurią, jų manymu, pavertė savo vaiku. Kiekvienas iš šių keturių tipų specialiųjų ugdymo klasių turi savo rėmėjų ir kritikų, tačiau svarbiausia yra tai, kas svarbiausia jūsų vaikui.

Įtraukimo klasė

Įtraukimo klasėje ar įprastoje praktikoje jūsų vaikas bus su įprastine mokymosi klasėje su savo amžiaus grupe. Be reguliaraus mokytojo, idealiai taps specialiojo ugdymo mokytoja, kurios užduotis - pritaikyti ugdymo turinį į vaiko gebėjimus. Įtraukimo vietos yra naudingos išlaikant vaikus mokyklinio gyvenimo pagrindinėse srityse, kuriose yra aukštesnio lygio bendraamžių, tačiau gali nepavykti suteikti intensyvios pagalbos, kurią turi kai kurie studentai.

Išteklių kambarys

Studentai, kuriems reikalinga intensyvi pagalba tam tikro dalyko tęstinumui atlikti, gali būti pateikiami Resource Room, kur specialiojo ugdymo mokytoja dirba su nedidele studentų grupe, naudojant metodus, kurie efektyviau dirba su specialiais poreikiais gyventojai. Išteklių vietų patalpos yra naudingos, jei reikia, suteikiant pagalbą, kai studentas išlieka pagrindinis dalykas, tačiau trūksta savarankiškos klasės auditorijos struktūros ir tvarkos.

Savarankiškai išlaikyta klasė

Įnešimas į savarankišką klasę reiškia, kad jūsų vaikas bus pašalintas iš bendrosios mokyklos visų akademinių dalykų, kurie dirbs mažoje kontroliuojamoje aplinkoje su specialiojo ugdymo mokytoja. Studentai savarankiškoje klasėje gali dirbti įvairiuose akademiniuose lygmenyse su skirtingais vadovėliais ir skirtingomis mokymo programomis.

Savarankiškos klasės siūlo struktūrą, įprastą ir tinkamus lūkesčius, tačiau kai kurie studentai gali reikalauti aukštesnio lygio specializacijos.

Neįsisteigimo vieta

Nors savarankiška klasė gali reikalauti, kad jūsų vaikas eitų į mokyklą už jūsų kaimynystėje esančios mokyklos. ne vietoje dirbančioji įstaiga ją įkurdina specializuotoje mokykloje, specialiai skirta specialiems mokymosi ar elgesio poreikiams patenkinti . Šios mokyklos teikia naudos, kad per visą mokyklos dieną būtų užtikrintas aukščiausias struktūros, įprastas ir nuoseklus. Tačiau jie pašalina bet kokią galimybę bendrauti su įprasto išsilavinimo studentais, o mokyklų rajonams tai yra labai brangu.

Taigi kokia klasė tinka jūsų vaikui?

Tai klausimas, į kurį reikia atsakyti, atsižvelgiant į konkrečius jūsų individualius poreikius . Paklauskite savęs, kokio pobūdžio nustatymas jūsų vaikas mokosi geriausiai ir kokio lygio nustatymas yra mažiausiai našus. Pagalvokite, ar jis turi draugų, su kuriais jis nori palaikyti bendravimą, ar tai, ar pagrindinis forumas yra pavojingas ir nesąžiningas. Pagalvokite apie tai, ar jam reikia struktūros ir įprastos, ar naudojasi skirtingais mokytojais ir vaikais. Pagalvokite, ar yra viena ar dvi sritys, kuriose jai reikia akademinės pagalbos, ar kiekviena akimirka mokykloje yra kova.

Pasikalbėkite su savo vaiko mokytojais, kitais tėvais, specialiojo ugdymo darbuotojais, savo srities advokatais ir svarbiausia su savo vaiku, ir pabandykite nustatyti, koks būdas būtų jūsų vaiko produktyviausia, labiausiai naudinga, labiausiai stimuliuojanti ir mažiausiai pavojinga vieta mokytis. Tada atidžiai stebėkite padėtį. Jūsų vaiko vieta nėra nustatoma akmeniu, ir jūs visada galite perkelti savo vaiką, jei vieta tampa per sunku ar pernelyg lengva.