Simptomų atsiradimas tiems, kurie patiria neverbalinę mokymosi negalią (NVLD) ar Aspergerio, turi daug panašumų. Abi grupės kovoja mokydamos socialinius įgūdžius. Abi grupės gali stengtis rasti pagrindines temas istorijose, todėl skaitymo supratimo klausimai.
Kad būtų sudėtingiau, NVLD dar nėra įtrauktas į Psichikos sutrikimų diagnostikos ir statistikos vadovą , nes tai leistų NVLD dažniausiai priimti simptomus ligoniams, kurie diagnozavo NVLD.
"Asperger" anksčiau buvo įtrauktas į DSM, bet buvo pašalintas 2013 m.
Turėkite omenyje, kad DSM sąraše nėra įrodymų, ar būklė egzistuoja, ar kaip ji yra, ar kaip ji apibrėžta ir diagnozuojama, kad tie, kurie patiria būklę, galėtų gauti tinkamą gydymą ir paramą.
Kas yra NVLD?
NVLD yra mokymosi negalia, kuri turi įtakos erdviniam ir vaizdiniam erdviniam apdorojimui. Kitaip tariant, su NVLD asmuo susiduria su sunkumais suprasti aplink juos esančių fizinių objektų dydį, formą, kryptį, orientaciją ir judėjimą. NVLD neturi įtakos žodiniams gebėjimams, pavyzdžiui, kalbant ar dekoduojant žodžius skaitant.
Kas yra Aspergerio sindromas?
Aspergerio sindromą DSM dabar apibrėžia kaip lengvą autizmo sutrikimo formą. Autizmo sutrikimas apibrėžiamas kaip "... sutrikimas, kuris apima socialinių bendravimo įgūdžių, gerų motorinių įgūdžių, kalbos ir intelekto gebėjimų skirtumus ir (arba) iššūkius".
Šie greiti apibrėžimai parodo, kad iš pradžių simptomai išryškėja, o gilesnė išvaizda parodo skirtumus:
Sunkumo supratimas Kūno kalba
Žmonės su NVLD kovoja, pastebi skirtingus dalykus, kaip jie atrodo. Jiems gali būti sunku suprasti skirtumą tarp dviejų skirtingo dydžio objektų ar šių objektų formos. Tai gali apsunkinti pastebėti kažkieno kūno kalbos skirtumus.
Kažkas, turintis NVLD, negali apdoroti, kad šypsena ir kaukė nėra vienodos. Sunkumų apdorojimo atstumai ir objektų padėtis gali sukelti kažką su NVLD nesuprasti ar pastebėti, kaip toli vienas nuo kito ar uždaryti.
Kažkas, turintis autizmo, gali suvokti kito asmens kūno kalbą, o kovoti su kūno kalbos ir raiškos reikšmės interpretavimu.
2. "Sunkumo" skirtumai
NVLD būdinga erdvinio apdorojimo kova gali apsunkinti judėjimą fizinėje erdvėje ar netgi atlikti gerus variklio įgūdžius. Kadangi jiems sunku suprasti, kur jie yra susiję su jų aplinka, žmonėms, patiriantiems NVLD, gali būti nelaimingų atsitikimų. Jiems taip pat gali kilti problemų, psichiškai apdorojant tai, ką jie daro rankomis, kai mokosi rašyti ar susieti batus.
Autizmo žmonės dažnai kovoja su motoriniais įgūdžiais, tačiau šios kovos nėra būdingos visiems žmonėms, sergantiems autizmu. Kai yra variklio uždelsimas, dažnai tai koordinavimo ar planavimo judėjimas.
3. Pokalbio skirtumai
Viena pagrindinių NVLD charakteristikų yra ta, kad ji neturi įtakos verbaliniams sugebėjimams. Tie, kurie turi NVLD, turi vidutinius ar išplėstinius žodinius sugebėjimus.
Klausimai, susiję su kalbos vartojimu, dažni žmonėms, sergantiems autizmu, nors daugelis autizmo formų, turinčių švelnesnes formas, turi puikius žodinius sugebėjimus.
4. Pakartotiniai judesiai ir ritualai
Žmonės, sergantiems autizmu, dažnai naudoja pasikartojančius judesius kaip būdą, kaip juos nuraminti arba ramiai. Tai gali atrodyti taip, kaip pasisukti atgal ir atgal, pasivaikščioti atgal ir atgal, dar kartą perteikti garsą ir pirštus. Jie taip pat gali turėti kitų pasikartojančių elgesį.
Šie pasikartojantys elgesys nėra NVLD dalis.
Iš "Verywell" žodis
Jei norėdami teisingai diagnozuoti NVLD ar Asperger gali atrodyti sudėtinga, galite ir toliau žiūrėti savo vaiką ir pasinaudoti galimomis paramą savo bendruomenėje ir mokykloje.
Atminkite, kad kiekvienas žmogus yra unikalus ir bando skirtingas strategijas su savo vaiku, kad pamatytumėte, kas jiems padeda, yra tai, ką galite padaryti namuose, nepriklausomai nuo to, kur esate ieškote, kad gautumėte teisingą diagnozę.
Pagrindinių skirtumų supratimas gali padėti jums sužinoti, ko ieškoti, taip pat tai, ką mokyklos personalas ir kiti palaikantys suaugusiesiems paaiškins jūsų vaiko gyvenime.
> Griffin, M. "Ar nežodinio mokymosi negalia yra tokia pati kaip Aspergerio sindromas?" Understood.org , www.understood.org/en/learning-attention-issues/child-learning-disabilities/nonverbal-learning-disabilities/difference-between -nonverbalinis mokymosi sutrikimas ir- > aspergers -syndromas? gclid = EAIaIQobChMI3fuNsezN1gIV0Zd-Ch0AYAtYEAAYASAAEgI9wPD_BwE. Pasiekta 2017 m. Rugsėjo 20 d.
> Mammarella, IC. Ir Cornoldi C. "Kriterijų, naudojamų diagnozuoti neverslinį mokymąsi neįgalus vaikus (NLD), analizė." Vaikų neuropsichologija , tomas. 20, Nr. 2013 m. Gegužės 24 d., P. 255-280.
> " Nebalba mokymosi negalia" . NVLD projektas - finansavimas moksliniams tyrimams ir švietimui - nvld.Org, NVLD projektas, nvld.org/non-verbal-learning-disabilities/.
> Volden, J. "Neverbalio mokymosi negalia" . Klinikinės neurologijos pediatrinės neurologijos vadovas, I dalis , 2013, p. 245-249., Doi: 10.1016 / b978-0-444-52891-9.00026-9.