Šie žingsniai yra pagrindiniai dalykai, padedantys ugdytojams padėti mokiniams sėkmingai
Studentai įeina į klases su įvairiomis gebėjimų ir įgūdžių lygiu. Dėl šios priežasties daugelis pedagogų žino, kad kartais jie turės pakoreguoti savo mokymo stilių savo klasėje gyvenantiems vaikams. Tačiau, kai studentas su mokymosi negalia įeina į klasę, tai tampa dar svarbesni, nes studentų negalia paveiks įvairias paramos rūšis, kurių jiems reikės, norint sėkmingai dalyvauti jų akademinėse studijose.
Nors kiekvienas individualus studentas turi savo unikalų mokymosi stilių, čia yra keletas geriausių būdų padėti kiekvienam studentui, turinčiam negalią, siekti mokyklos sėkmės.
Dalyvaukite ankstyvoje atrankoje
Ankstyvas galimo mokymosi sutrikimo nustatymas yra gyvybiškai svarbus vaiko ilgalaikei perspektyvai. Norint anksti pradėti taikyti paramos priemones, mokyklos turėtų pradėti tyrinėti neįgalumą ankstyvoje vaikystėje ir kiekvieną kartą, kai naujas mokinys įeina į savo mokyklą. Tokiu būdu, studentai pradės gauti pagalbą, kol nepasieks tokios svarbios sąvokos kaip skaitymas.
Individualizuoti švietimo planus
Kai studentui diagnozuojama mokymosi negalia, svarbu, kad būtų sukurtas individualus ugdymo planas, kuris nustatys sritis, kuriose studentas kovoja, kad būtų galima tinkamai remti jų sėkmę.
Padidinti prieinamumą
Studentas turėtų turėti galimybę laisvai judėti mokykloje, kad galėtų kuo geriau išnaudoti savo sugebėjimus.
Todėl prieiga prie neįgaliųjų vežimėlių, rankinių bėgių ir kitų rūšių prieinamumo įrenginių turėtų būti įrengta visur, kur studentas gali prireikti eiti į pastatą. Studentui su mokymosi negalia tai taip pat gali reikšti galimybę susipažinti su įvairiomis studijų medžiagomis, kurios yra suprantamos.
Išmokti mokytojus ir darbuotojus
Kadangi neįgalumas apima įvairias skirtingas sąlygas, dažnai mokytojams ir darbuotojams trūksta patirties su konkrečiais negalia. Tačiau, kai jie mokosi apie tai, kaip padėti neįgaliems mokiniams savo mokykloje, mokytojai ir kiti darbuotojai labiau linkę manyti, kad jie gali padėti mokiniams sėkmingai dirbti.
Naudoti technologinius išteklius
Technologijos patobulinimai, kaip niekada anksčiau, buvo palengvinti neįgaliųjų mokymąsi klasėje. Pavyzdžiui, "balso į tekstą" įrenginiai gali įgalinti mokinį, kuriam sunku rašyti, kad galėtų į kompiuterį patekti informaciją. Be to, vaizdo įrašai, garso ir kitos formos žiniasklaidos priemonės gali suteikti mokytojams galimybę pateikti naują informaciją įvairiais būdais.
Lankstus planavimas
Studentams su negalia dažnai reikia papildomo laiko, norint patekti į klasę ir baigti klasių užduotis. Studentas, turintis mokymosi negalią, kuris susijęs su supratimu, gali prireikti papildomo laiko, kai jie atlieka testą. Be to, studentas, turintis dėmesio sutrikimą, gali dažniau nutraukti savo darbą. Kai klasėje vyksta lankstus grafikas, tada nusivylimas ir stresas bus atleistos.
Siūlyti tėvų išteklius
Palaikantys tėvai yra labai įtakingi studento akademiniame gyvenime. Kai su mokymosi negalia besimokantis moksleivis grįžta namo su namų darbais, dažnai tėvams tenka rasti būdą, kaip padėti savo vaikui išmokti medžiagą. Dėl šios priežasties svarbu užtikrinti, kad šeimos turėtų prieigą prie išteklių, kad suteiktų jiems emocinę paramą, mokytų juos, kaip padėti savo vaikui ir suteikti daugiau informacijos apie jų vaiko negalia.
Parama per koledžą
Dažnai su mokymosi negalia besimokanti mokykla atranda, kad jų paramos tinklas baigia pamokas.
Tačiau perkėlimas į universitetą gali būti labai sunkus studentui su mokymosi negalia. Kadangi pagrindinis daugelio studentų tikslas yra tęsti mokslą koledže, reikia daugiau paramos, kad mokinys, turintis mokymosi negalią, galėtų kurti savarankiškus studijų įgūdžius, kurie jiems padėtų jiems įgyti aukštąjį išsilavinimą.
Pagalba mokiniams, norintiems mokytis, norint sėkmingai mokytis mokykloje, reikia gerai suplanuoto požiūrio, į kurį įeina palaikomas žmonių tinklas, kurį sudaro pedagogai, mokyklų administratoriai, gydytojai ir tėvai. Kai kiekvienas iš šių žmonių siekia įgyvendinti teigiamą paramą savo klasėse, mokyklose ir namuose, mokiniai, turintys mokymosi negalią, išmoks įgūdžius, reikalingus norint įveikti savo iššūkius ir įgyti akademinės sėkmės.