Streso kamuoliai ir grupės užduotys gali padėti
Ar jūsų vaiko hiperaktyvumas ir nuolatinis švelninimas kelia problemų namuose ir mokykloje? Tolesnės strategijos gali padėti kontroliuoti hiperaktyvią motorinę veiklą ir mažinti nerimą vaikui, jo mokytojams ir jo tėvams.
Studentai, turintys mokymosi sutrikimų, kartais susiduria su sunkumais. Tai ypač pasakytina apie studentus, kurie taip pat turi dėmesio trūkumo sutrikimų ir hiperaktyvumą (ADHD).
Šie patarimai gali padėti valdyti tokią variklio veiklą, ar ji naudojama atskirai, ar taikant išsamią elgsenos intervencijos planą .
Negalima atleisti nėštumo iš hiperaktyvių vaikų
Nors gali būti pagunda sulaikyti pertrauką ar fizinį žaidimo laiką kaip bausmę už hiperaktyvų elgesį, paprastai tai nėra gera idėja mokytojams tai padaryti. Iš tiesų fizinio žaidimo sustabdymas gali pabloginti hiperaktyvumą klasėje. Jei jums reikia drausminti hiperaktyvų vaiką, suraskite kitą metodą. Pavyzdžiui, galite priskirti vaiką šiukšliadėžę po mokyklos.
Hiperaktyvumo studentai turi fizinį aktyvumą, kad galėtų išvengti perteklinės energijos. Būdamas aktyvus atitinkamose situacijose, pvz., Namuose esantis nugaros ar studijų pertraukos, taip pat sustiprinama žinia, kad hiperaktyvumas gali būti tinkamas šiuose nustatymuose ir situacijose.
Susieti vaiką su draugu
Apsvarstykite galimybę susieti studentą su bičiuliu, kad galėtumėte paleisti klasę, išleisti dokumentus, nuplauti lentą ar kitus fizinius darbus.
Namuose pertrauka už fizinę veiklą už laimikio, bėgimo, krepšinio ar kitų labai aktyvių sportinių žaidimų ribų. Toks fizinis aktyvumas gali suteikti pertrauką nuo sėdynių darbo, gali sumažinti švelninimą ir paprastai padidina sėdimų vietų toleranciją.
Leisk vaikui stovėti klasėje
Apsvarstykite galimybę naudoti stovintį darbo vietą ar darbo vietą, kurioje yra kūdikio kėdė, esanti kambario pusėje arba užpakalinėje dalyje, kad studentas galėtų dirbti.
Jei tai padės, leisk studentui pasirinkti, ar dirbti ar pereiti prie beanbago, kai jis mano, kad to reikia. Beanbag kėdės kartais gali padėti studentams su jutimo integracijos problemomis, kurias turi kai kurie hiperaktyvūs vaikai.
Naudokite streso kamuoliuką
Nurodykite streso kamuolys ar kitą ramią švelnų žaislą, kad vaikas galėtų išsilaikyti kišenėje arba prie savo stalo. Šie žaislai gali sutelkti dėmesį, ypač studentams, turintiems sensorinės integracijos klausimus.
Skatinkite dėmesio detalėms
Jei studentas skubės per savo darbą, paskatinkite ją atidžiai patikrinti, prieš tai įjunkite. Tai leis jam išmokti atkreipti dėmesį į išsamią informaciją, kad būtų išvengta neapibrėžtų klaidų, kurios gali akademiškai pažeisti.
Duokite antrus šansus
Klasifikuodami studento darbą, pažymėkite klaidas ir leiskite jam susigrąžinti dalinį kreditą už jo atliktus pataisymus. Tai taip pat mokys jį atkreipti dėmesį į detales.
Leiskite laiką pertraukoms
Mokykloje suteikiama pertraukų tarp užduočių ir ilgesnių sėdynių darbo laikotarpių. Apsvarstykite galimybę leisti studentui vaikščioti įvažiavimus sporto salėje, atlikti izometrinius pratimus, ištempimus ir kvėpavimo pratimus mažinant įtampą bent kartą per valandą. Iš tikrųjų, nors mokykloje, visa klasė gali pasinaudoti šiais stresais ir įtampomis.
Įpakavimas
Nepamirškite ir ramių vaikų! Kai kurie vaikai yra išsiblaškę dėl kitų studentų "fidgeting" elgesio. Leiskite šiems studentams dirbti toli nuo studento, kuris dirba, ar dirbti malonioje studijoje.