5 būdai, kaip mokytojai gali padėti socialiai atskirtiems studentams

Kiekvienas studentas turi jausti ryšį su savo bendraamžiais. Dauguma laiko, šios jungtys yra pastatytos mokykloje. Tačiau tiems, kurie stengiasi plėtoti draugystę arba dažnai atsiduria kiekvieno socialinio rato pakraštyje, mokykla gali būti reikšmingas skausmo šaltinis. Kiekvieną dieną jiems primenama apie jų kova. Pavyzdžiui, jiems gali kilti sunkumų rasti partnerį klasėje arba jie yra paskutiniai pasirinkę grupinius projektus.

Jie taip pat gali pajusti vienišą pietų metu, palikti plyteles ir vienišas vaikščioti namuose iš mokyklos.

Šis socialinio ryšio stygius taip pat kelia tokiems mokiniams grėsmę patyčioms. Bullies linkę skirti vaikams, kurie yra socialiai izoliuojami. Net vienintelė sveika draugystė gali užkirsti kelią priekabiavimui. Todėl vis labiau svarbu, kad mokytojai ir administratoriai darytų tai, ką gali, kad socialiai atskirti mokiniai galėtų bendrauti su kitais. Jei suprasite, kad studentas yra socialiai atskirtas, čia yra penkios idėjos apie tai, ką galite padaryti, kad padėtumėte.

Ištirkite problemą

Norint padėti izoliuotam studentui, reikia sužinoti, kodėl studentas socialiai kovoja. Pradėkite stebint moksleivį įvairiomis aplinkybėmis, pavyzdžiui, pietų metu, pertraukos metu ir klasėje. Diskretiškai kalbėkite su buvusiais mokytojais ir patikimais moksleiviais, kad galėtumėte sužinoti, ką jie laiko socialinės izoliacijos problemomis.

Galite sužinoti, kad studento sunkumai yra susiję su bossiness, reiškia mergaičių elgesį, drovumą, namų gyvenimo klausimus ar higieną. Arba jis gali būti izoliuotas tik todėl, kad jis yra kitoks . Taip pat galite pastebėti, kad studentas yra patyčių, gandų ir garsų auka arba net kibernetinis išpuolis, o kiti mokiniai vengia studento dėl vienodo spaudimo .

Atsakykite į bet kokius išpuolius

Jei pastebite, kad socialinė izoliacija yra susijusi su patyčiomis, o ne socialinių įgūdžių trūkumu, nedelsdami kreipkitės į patyčias. Jei studentas yra gandų ir gebėjimų auka, o kiti yra ostracizuojami, kreipkitės į tokius elgesio atvejus, kai juos matote. Taip pat galite pateikti studentų idėjų, kaip susidoroti su tokiais patyčių tipais . Ir jūs galite planuoti pamoką, skatinančią empatiją , pagarbą ir kitus teigiamus bruožus.

Treniruokite studentą

Pradėkite, padedant izoliuotiems studentams tobulinti savo socialinius įgūdžius . Siūlykite patarimus apie socialines situacijas, su kuriomis jis gali susidurti, ir pateikite patarimų, kaip elgtis su tokiomis situacijomis. Šis pratimas gali būti toks pat paprastas, kaip paskatinti studentą bendrauti su akimis ir būti draugiškais. Tikslas yra padėti jam stengtis kurti draugystes ir santykius su kitais.

Suderinti socialines galimybes

Vienas iš būdų yra paskatinti studentą įsitraukti į veiklą, suteikiančią jam galimybę bendrauti su kitais. Jūsų rekomenduojama veikla priklausys nuo studentų interesų sričių ar talentų. Tačiau ši veikla gali apimti viską nuo kasmetinės knygos ir šachmatų klubo iki dramos ir sporto.

Net tokios bendruomenės veiklos sritys yra puiki galimybė studentams bendrauti. Kitas variantas yra sukurti grupinį projektą, kurį mokiniai dirba už klasės ribų. Įdėkite socialiai izoliuotą studentą su porą brandžių, empatinių studentų, kurie tikrai įtrauks jį į projektą. Tada patikrinkite grupės eigą ir įsitikinkite, kad viskas vyksta sklandžiai. Taip pat galite pasinaudoti proga, kad šie mokiniai suprastų jo stipriąsias ir talentingąsias savybes.

Organizuoti pietų klubą

Naudokite pietų klubo koncepciją kaip galimybę apdovanoti studentus už empatinius, jausmingus, pagarbius, gerus kitiems arba naudingus.

Atlygis yra tai, kad mokiniai pertrauka nuo valgyklos maisto valgyti savo klasėje. Jei galite, pateikite picą ar kitą mėgstamą maistą. Arba vaikams kiekvienas prisideda kelis dolerius į specialius pietus. Kitas variantas yra tai, kad jie atneš savo mokyklos pietus į savo klasę, ir atlygis yra tai, kad jie gali klausytis muzikos, atsipalaiduoti ir mėgautis ledais. Nepriklausomai nuo to, kokiu būdu pasirenkate apdovanoti pietų klubą, įsitikinkite, kad jūsų socialiai atskirtas studentas yra įtrauktas. Šis specialus pietūs suteiks jam galimybę susipažinti su studentais, kurie greičiausiai bus jam jautrūs.

"Verywell" žodis

Apskritai, kai kalbama apie ryšių formavimą mokykloje, mokytojai atlieka gyvybiškai svarbų vaidmenį padėdami daugiau socialiai nusiteikusių mokinių atrasti, kur jie tinka. Jie taip pat gali pranešti, kad šie mokiniai vertina mokyklos bendruomenę ir kad jie priklauso tik tiek, kiek kitas asmuo. Įtraukdami mokinius ir padėdami jiems prisijungti, mokytojai padeda mokiniams maksimaliai išnaudoti savo aukštąsias mokyklas.