Trumpalaikis priekabiavimo poveikis

Atpažinti ir susidoroti su įbauginimais

Patyčios yra piktnaudžiavimas žmonių, turinčių realią ar suvokiamą galią, atžvilgiu mažiau galios turinčių žmonių atžvilgiu. Patyčios gali būti akivaizdžios arba subtilios, ir tai gali pasireikšti ir vaikystėje, ir pilnametis. Nors priekabiavimas gali turėti ilgalaikio poveikio, jis taip pat gali turėti tiesioginių, trumpalaikių, atpažįstamų rezultatų. Patyčių poveikis dažnai yra psichologinis ir elgesio pobūdis, tačiau jie taip pat gali būti fiziniai.

Psichologiniai klausimai yra bendri patyčių padariniai

Patyčių patyrimas dažnai rodo daugybę psichologinių problemų, ypač depresijos ir nerimo . Merginos taip pat gali vystytis valgymo sutrikimų po to, kai patyrė priekabiavimą. Be to, abiejų lyčių nukentėjusiems vaikams gali kilti psichosomatinių problemų, kurios yra fiziniai skundai, kurie neturi fizinės priežasties. Pvz., Aukos dažnai kenčia nuo galvos skausmo ar pilvo skausmo, ypač prieš prasidedant mokyklos dienai.

Problemos su miego

Bully aukoms dažnai būna įvairių miego problemų . Jiems gali būti sunku miegoti, miegoti ir / arba gauti reikalingą poilsį bet kuriuo nakties metu. Kai aukos gali miegoti, jie dažniau susiduria su košmarais nei jų nekaltai patys. Šie košmarai linkę būti ryškūs ir grėsmingi, jie gali arba negali būti susiję su įbauginčiu.

Aukos gali tapti savižudybe

Deja, patyčių aukų patyrė didesnį savižudybių skaičių nei bendraamžiai.

Tai reiškia, kad jie galvojo apie savižudybę dažniau nei kiti savo amžių. Kaip matyti iš daugelio didelių atvejų, kai kurios aukos seka šias mintis apie savižudybę.

Problemos su bendraamžiais

Nukentėjusiems vaikams taip pat kyla žemesnė socialinė padėtis nei nukentėjusiems vaikams. Socialinė atskirtis gali paskatinti vaiką nukentėti, tačiau atrodo, kad vienišas atmetimas pasireiškia dar blogiau po to, kai žmogus yra patyčiamas.

Dėl to aukos dažnai jaučiasi vieniši ir apleistos, kenčia nuo žemos savigarbos .

Klausimai mokykloje

Burnos aukoms dažniausiai kyla problemų dėl akademinių pasiekimų . Tai visų pirma atsiranda dėl dažno aukų atleidimo iš darbo. Tiesą sakant, maždaug 7% Amerikos aštuntuoju greideriu praneša, kad bent kartą per mėnesį liko namuose iš mokyklos, kad išvengtumėte priekabiavimo. Kai aukos lanko mokyklą, jos dažniausiai vengia tam tikrų mokyklos dalių, pavyzdžiui, tualetų. Maždaug 20% ​​vidurinės mokyklos mokinių taip pat praneša, kad visą dieną mokosi mokykloje, todėl sunku mokytis, jei ne neįmanoma.

Patyčios pripažinimas ir pabaiga

Vaikams su specialiais poreikiais, fiziniais skirtumais ir elgsenos skirtumais dažnai kyla grėsmė patyčioms. Tačiau jie nėra unikaliai pažeidžiami. Tam tikromis aplinkybėmis netgi populiarus vaikas gali būti patyčių aukas. Jei jūsų vaikas turi pirmiau išvardytų simptomų ir nėra pagrindinių sveikatos ar nerimo klausimų, kurie geriau paaiškintų šiuos simptomus, tai yra gera idėja ištirti.

  1. Pradėkite kalbėdami su savo vaiku. Jis arba ji gali būti linkę dalintis patyčių patirtimi, jei paprašyta saugioje, nepagrįstoje aplinkoje.
  2. Aptarkite su savo vaiko mokytojais, treneriais ir kt. Problemą. Jei jūsų vaikas yra susirūpinęs dėl privatumo, būtinai pasirinkite nepagrindinį pokalbių nenaudojimą.
  1. Jei priekabiavimas yra atvira, fiziškai agresyvus ar pastovus, yra didelė tikimybė, kad jūsų vaiko mokytojai gerai žinotų šią problemą. Taip pat yra didelė tikimybė, kad jūsų vaikas nėra vienintelė auka. Tokiu atveju gali būti įmanoma imtis drausminių veiksmų, siekiant sustabdyti patyčių elgesį.
  2. Jei patyčios yra subtilios, arba jūsų vaikas yra neįprastai jautrus elgesio "erzina" elgesiui, jums gali prireikti prašyti specialių patalpų jūsų vaikui. Funkcijos gali būti įvairios: keičiant sėdynes konkrečioje klasėje į besikeičiančias klases ar net ypatingais atvejais keičiantis mokykloms.
  3. Jei jūsų vaikas ir toliau kenčia nuo nerimo ir kitų simptomų net ir po patyčių, jie gali pasinaudoti kognityviniu terapija.

Šaltiniai

Smokowski, Paul R. ir Kopasz, Kelly Holland. Patyčios mokykloje: tipų, efektų, šeimos ypatybių ir intervencijos strategijų apžvalga. 2005. Vaikai ir mokyklos. 27,2: 101-110.

Vanderbilt, Douglas ir Augustin, Marilyn. Patyčių padariniai. Pediatrija ir vaikų sveikata. 20,7: 315-320.