Kiekvienas tėvas tikisi, kad jų vaikas sekasi mokykloje, tačiau sėkmė ne tik atsitiks. Jei norėtumėte pagerinti savo tween sėkmę mokykloje , galbūt norėsite galvoti apie tai, kaip paskatinti jo savarankišką discipliną. Savisdisciplina ne tik labai susieta su mokyklos lygmenimis, bet ir su teigiamais su mokyklomis susijusiais elgesio principais ir tokiu elgesiu kaip medžiagos naudojimas.
Savęs disciplinos elementai
Savisdiržis dažnai diskutuojamas, bet ką jūs apie tai žinote? Kai kalbame apie "savidiscipliną", mes iš tikrųjų kalbame apie daugybę skirtingų asmenybės veiksnių. Vienas savikontrolės elementas yra žemas impulsyvumas. Vaikas, turintis mažą impulsyvumą, gali laukti savo ruožtu, išvengti kitų pokalbių nutraukimo ir, jei reikia, likti sėdint. Savisdisciplina taip pat apima gebėjimą kontroliuoti savo mintis, emocijas ir veiksmus. Galiausiai, vaiko gebėjimas vėluoti pasitenkinimą yra svarbus savidisciplinos elementas. Vaikas, turintis didelį pasitenkinimo įgūdžių vėlavimą, gali atsisakyti nedidelio, momentinio atlygio už didesnį atlygį vėliau.
Savarankiškumas ir akademikai
Naujausi psichologų tyrimai parodė, kad savišdirba yra akademinės sėkmės pagrindas. Pavyzdžiui, aštuntajame laipsnio tyrime nustatyta, kad savidrausmė buvo glaudžiai susijusi su pažymėjimų laikotarpiu ir galutinėmis GPA, studentų pasiekimų testų rezultatais ir atranka į konkurencingą vidurinę mokyklą.
Vaikai, turintys aukštą savisdiscipliną, taip pat elgėsi skirtingai nuo mokyklos. Visų pirma jie dažniau nebuvo, jie daugiau valandų atliko namų darbus, praleido mažiau laiko žiūrėdami televizorių ir pradėjo savo namų darbus anksčiau tą pačią dieną, palyginti su mažai savidisciplinuotais vaikais. Galbūt labiausiai įdomu iš visų, šie mokslininkai nustatė, kad savistaba buvo svarbesnė nei IQ prognozuojant kiekvieną rezultatą.
Savęs disciplinos ir problemos elgsenos
Savarankiškumas ne tik atrodo susijęs su akademine sėkme, bet taip pat daro vaiką mažiau tikėtina, kad jis turės problemišką elgesį, kuris gali trukdyti mokyklos veiklai. Grupė psichologų ištyrė vidurinės mokyklos studentų vilties vėlavimą, klausdami, ar jie norėjo gauti 5 dolerius nedelsiant, ar 7 dolerius savaitę vėliau. Tie, kurie laukė 7 dolerio atlygio, ne tik uždirbo aukštesnius lygius nei jų 5 dolerių bendraamžiai, jie taip pat buvo mažiau tikėtina, kad mokykloje buvo drausminių problemų, o jų vartojimas buvo mažesnis. Visų pirma vaikai, kurie ilgą laiką patenkino savo malonumą, vis dažniau naudojo marihuaną, alkoholį ir cigaretes, nei vaikai, kurie parodė blogą vilčių vėlavimą. Įdomu tai, kad mokslininkai taip pat nustatė, kad gebėjimas laukti atlygio buvo susijęs su aukštesne savigarba. Kitaip tariant, savidraustika, atrodo, yra susijusi su daugybe kintamųjų, kurie yra mokyklos sėkmės pagrindas.
Savidisciplinos svarba už Tween metų
Nors čia mes daugiausia dėmesio skyrėme studijoms, atliktoms su tweens, savi disciplina ir toliau yra svarbi akademinei ir karjeros sėkmei gerokai ilgiau nei per šiuos metus. Pavyzdžiui, išvados dėl problemiško elgesio ir lygių taip pat buvo pakartotos su aukštųjų mokyklų moksleiviais.
Be to, labiau tikėtina, kad kolegijos studentai, turintys aukštą savidiscipliną, bus įtraukiami į prestižinę "Phi Beta Kappa" pagarbos visuomenę, lyginant su bendraamžiais, turintiems nedidelę savidiscipliną, net jei jie yra vienodai gabūs intelektualiai. Apskritai, jūsų vaiko savęs drausmės skatinimas dabar gali būti labai naudingas tiek dabar, tiek žemyn.
Šaltiniai:
Duckworth, Angela ir Seligman, Martin. "Savęs disciplina nusveria IQ prognozuojant paauglių akademinius rezultatus." Psichologinis mokslas. 2005, 16: 939-944.
Wulfert, Edelgard, Block, Jennifer, Santa Ana, Elizabeth, Rodriguez, Monica ir Colsman, Melissa. "Pasitenkinimo delsimas: impulsyvūs sprendimai ir problemos sprendimai ankstyvojoje ir vėlyvoje paauglystėje". Asmenybės leidinys. 2002, 70: 534-551.