Individualizuotos ugdymo programa (IEP) yra planas, kuris gali padėti mokiniams, turintiems mokymosi sutrikimų, ir kitus uždavinius mokykloje. Sužinokite daugiau apie šių planų apibrėžimą ir tai, kaip jie sukurti.
Kaip IEP padeda mokiniams, turintiems mokymosi sutrikimų
Akronimas IEP reiškia šiek tiek skirtingus žodžius. Be individualizuotos ugdymo programos, taip pat žinomas kaip individualus ugdymo planas, individualus ugdymo planas arba individuali švietimo programa.
Nors šio dokumento pavadinimai skiriasi, jis atlieka tą pačią funkciją.
IEP yra teisinis dokumentas, kuriame apibrėžiama vaiko specialiojo ugdymo programa. Tai apima invalidumą, pagal kurią vaikas gali gauti specialiosios švietimo paslaugas (taip pat žinomas kaip jo klasifikacija), komandos nustatytos mokyklos teikiamos paslaugos, jo metiniai tikslai ir uždaviniai, taip pat bet kokie gyvenimo būdai, kuriuos reikia atlikti, kad padėtų jam mokytis.
IEP paprastai peržiūrimi ir atnaujinami ne rečiau kaip kartą per metus, tačiau gali būti persvarstomi dažniau, jei tai atsiranda dėl nenumatytų aplinkybių ar tėvų, mokytojų ar kitų mokyklos darbuotojų susirūpinimo.
Kas sudaro IEP komandą?
Į IEP komandas gali būti įtraukti ir specialiojo ugdymo ar bendrojo lavinimo programos mokytojai, ir patys konsultantai, terapeutai, tėvai ir studentai. Kaip studentai, jie gali pasakyti daugiau apie savo mokymosi tikslus ir planus.
Studento IEP kūrimas
IEP komandos nariai dalyvauja susitikimuose, kuriuose aptariami tikslai, kuriuos turi pasiekti mokiniai. Plane numatyti tikslai paprastai nustatomi po to, kai studentas yra įvertintas. Be testų, studentų darbo portfeliai, tėvų, mokytojų ir kitų fakulteto narių pastabos gali būti svarbios studentui nustatytame IEP tiksluose.
Norint nustatyti šiuos tikslus ir užtikrinti, kad studentas juos atitinka, IEP pirmiausia turi nustatyti dabartinį studento veiklos lygį, vadinamą PLP arba PLOP. Nustatydama, kaip studentas šiuo metu dirba, IEP komanda gali atsinešti atskaitos tašką, nustatydamas studento tikslus plane.
IEP taip pat apibūdins paslaugas, kurias jūsų vaikas turi optimaliai dirbti mokykloje. Jei jūsų vaikas turi kalbos sutrikimą, pavyzdžiui, viena paslauga, kuria jis turi, gali būti keletas 20 minučių trukmės logotipų sesijų per savaitę.
Atminkite, kad tėvų indėlis yra toks pat svarbus kaip mokyklos fakulteto narių indėlis į IEP. Jei yra tam tikrų tikslų, kuriuos norėtumėte pasiekti jūsų vaikas ar paslaugos, kurių manote, kad jūsų vaikas reikalingas, nedvejodami pasisakykite už savo vaiką. Jei jūs ir fakultetas nesutaria, specialus ugdymo advokatas, advokatas ar kitas profesionalas, turintis specialią kompetenciją, gali pasimėgauti kitais žingsniais.
Ar jūsų vaikas turi IEP?
Jei manote, kad jūsų vaikas turi mokymosi negalią ir turi IEP, pasitarkite su savo vaiko mokytoju ar mokyklos administratoriumi, kad jį įvertinate. Tegul mokyklos fakultetas žino problemas ar elgesį, kurį pastebėjote, dėl kurių jūs tikite, kad jūsų vaikas turi mokymosi sutrikimą.
Mokykla yra įpareigota ištirti jūsų rūpesčius. Galite pradėti procesą, pirmiausia pasikonsultuodami su savo vaiko pediatru apie savo problemas, tačiau mokyklą taip pat reikės įtraukti.