Koks yra lubų poveikis bandymuose?

Ar yra ta vieta, kurioje studentai gali būti pernelyg išbandyti?

Bandymo riba yra viršutinė intelekto ar pasiekimo testo riba. Tai yra geriausias rezultatas, kurį testą gaunantis asmuo gali pasiekti bandymą, nepriklausomai nuo gebėjimo ar gilių žinių. Kai bandymas patenka į aukščiausią ribą, tai reiškia, kad testo klausimai buvo nepakankamai sunkūs, norint įvertinti tikrąjį gebėjimą ar žinias. Testavimas atliekamas, kai vaikas praleidžia tam tikrą skaičių eilės klausimų.

Bandymų lubų pavyzdžiai

Pavyzdžiui, vaikas gali praleisti tris klausimus iš eilės, kol testeris nebebus klausia. Tačiau, testeris baigia klausimus, kol vaikas gali praleisti tris iš eilės. Tai nereiškia, kad vaikas nepraleido jokių klausimų. Jis gali pamiršti vieną, atsakė dar pora, praleido du, atsakė daugiau ir pan., Kol nebebus jokių klausimų.

IQ balai vaikams, kurie pasiekė IQ testo ribas, gali būti netikslūs; tai yra, jie gali būti pernelyg maži, nes vaikai negalėjo toliau atsakyti į klausimus, kol jiems nepakaktų atsakyti į klausimus. Žinoma, rezultatas taip pat gali būti teisingas, tačiau kai vaikai pasiekia bandymo ribą, viskas, ką mes galime žinoti, yra tai, kad gautas rezultatas yra jų mažiausias galimas rezultatas. Jų tikrasis rezultatas gali būti šiek tiek ar daug didesnis, bet neįmanoma žinoti, kaip testavimo priemonę, kaip vienintelę matavimo priemonę.

Ar pažangūs studentai, kurių testų ribos yra nepalankioje padėtyje?

Nacionalinė apdovanotų vaikų asociacija teigia, kad standartizuoti testai, turintys integruotą viršutinę ribą, iš tikrųjų yra pažengę moksleiviai nepalankioje padėtyje, ypač jei anglų kalba yra jų antroji kalba, arba jie turi mokymosi negalią.

Nors testai gali būti naudojami kaip veiksmingi studentų veiklos rodikliai, patariama, kad taip pat būtų atsižvelgiama į kitus vertinimus, kad būtų galima nustatyti studento talentingumą.