7 atsitiktiniai vaikystės gerovės veiksmai

Padaryk gerumą savo namuose.

Tai lengva pasiekti taip, kad mokytojas mokytų savo vaiką, kaip identifikuoti jo laiškus ir kaip nupjauti jo maistą peiliu, kurį pamiršote sutelkti dėmesį į tai, kaip mokyti savo vaiką būti maloniu. Ir kai kurie tėvai nerimauja, kad garbės mokymas gali iš tikrųjų paskatinti vaiką prarasti savo pranašumą šiuolaikiniame konkurenciniame pasaulyje.

Bet mokymas gera yra labai vertingas. Mokslininkai teigia, kad gerumo dėstymas teigiamai veikia įvairius akademinius, sveikatos ir socialinius rezultatus vaikams.

Tyrimai taip pat rodo, kad vaikai, kurie užsiima atsitiktiniais gerumo veiksmais, greičiausiai priims jų bendraamžiai. Jų geri darbai gerina jų gerovę ir padeda jiems išvystyti teigiamą savo pasaulio požiūrį. Kai gailestingumas mokomas mokykloje, vaikai patiria didesnę savigarbą, didesnę motyvaciją mokytis, geresnį lankomumą ir mažesnį priekabiavimą bei smurtą.

Tačiau moksliniai tyrimai taip pat rodo, kad šiandien vaikai yra labiau įsisavinami ir mažiau patenkinti nei prieš dešimtmetį. Taigi nesitikėkite, kad jūsų vaikas išmoksta malonumo stebėdamas savo bendraamžius. Praktikuoti atsitiktinius gerumo veiksmus su savo vaiku, kaip pavyzdį, kaip būti turtingu, gailestingu ir duoti.

Žinoma, jūsų vaiko gailestingumo veiksmai gali būti ne visi "atsitiktiniai", nes jai greičiausiai reikės tam tikros pagalbos. Tačiau dėstydama, kad ji daro gražius dalykus kitiems žmonėms, dabar gali būti pagrindinė priemonė, padedanti jai atpažinti galimybes parodyti gerumą vėliau gyvenime.

Padovanok daiktus žmonėms, kuriems reikia

asiseeit / E + / Getty Images

Labai malonu, kad vaikai dalyvautų lėšų surinkimo procese, tačiau kartais jie visiškai nepajėgia suvokti, kam jie gauna pinigų ar kaip naudojami pinigai. Geriau juos tiesiogiai įtraukti į dovanų siuntimą. Štai keletas būdų, kaip paskatinti savo vaiką dovanoti daiktus žmonėms, kuriems jų reikia:

Parašykite dėkojame užrašus

Dėkojame, kad pastabos neturi būti tos, kurios šiek tiek priverstos pažymi, kad vaikai pasirašo po to, kai atidarė dovanas. Vietoj to, mokyk savo vaiką, visada yra žmonių, kuriuos galite padėkoti.

Apsvarstykite padėkoti žmonėms, kurie tarnauja jums ar jūsų bendruomenei. Atkreipkite dėmesį į visus žmones, kurie dirba už scenų, kad pagerintų gyvenimą. Štai keletas būdų padėkoti žmonėms:

Užsiimkite kažkuo

Pateikite tarnybos aktus žmonėms, kuriems gali prireikti pagalbos rankos. Kai padarysite tai įprastiniu įpročiu, jūsų vaikas išmokys atpažinti neturtingus žmones ir galimybes, kai jis gali pakilti. Toliau pateikiami keli būdai, kaip galite atlikti kitus darbus su savo vaiku:

Gyvūnų priežiūra

Vaikai dažnai mėgsta daryti gailestingumo veiksnius, susijusius su gyvūnais . Štai keletas būdų, kaip galite rūpintis gyvūnais:

Padovanok dovaną kažkam

Skatinkite savo vaiką kurti mažas dovanas, kurias jis gali atiduoti kitiems. Dovanos gali būti paprasti amatai, kuriuos ji gamina, arba nuotraukos, kurias ji pagamina. Jei ji uždirba pašalpą , galite paskatinti ją išleisti pinigus, kad nusipirktumėte savo amatų daiktus. Štai keletas būdų, kuriais jūsų vaikas gali duoti dovanų kažkam kitam:

Duoti pagarbą

Atsitiktiniai gailestingumo veiksmai gali būti tokie paprasti, kaip kažkas kažką malonu sakydami. Išmokyk savo vaiką padaryti įprotį komplimentuoti ir pagirti kitų žmonių pastangas. Čia yra keletas būdų, kaip jūsų vaikas prisideda prie komplimentų teikimo:

Skleiskite šiek tiek malonumo

Atsitiktiniai gailestingumo veiksmai gali būti bet koks paprastas gestas, palengvinantis kažkieno dieną. Jei jūs tiksliai paskirstysite sveikatą reguliariai, gerumas taps kaip antroji jūsų vaiko prigimtis. Čia yra keletas paprastų būdų, kaip jūsų vaikas galėtų parodyti gerumą kitiems:

> Šaltiniai

> Exline JJ, Lisan AM, Lisan ER. Atstovavimas gerumo veiksmams savimi: emocijos, dosnumas ir socialinių normų vaidmuo. Pozityvios psichologijos žurnalas . 2011; 7 (1): 45-56.

> Kaplan DM, Deblois M, Dominguez V, Walsh ME. Garbės mokymo studijavimas: koncepcinis mokyklų gerumo ugdymo programų vertinimo modelis. Vertinimas ir planavimas . 2016; 58: 160-170.

> Layous K, Nelsonas SK, Oberle E, Schonert-Reichl KA, Lyubomirsky S. Garbės skaičiavimai: Prosocialinio elgesio skatinimas tarp paauglių skatina tarpusavio pripažinimą ir gerovę. PLoS ONE . 2012; 7 (12).

> Schreier HMC, Schonert-Reichl KA, Chen E. Savanorystės įtaka paauglių širdies ir kraujagyslių ligų rizikos veiksniams. JAMA Pediatrija . 2013; 167 (4): 327.

> Thapa A, Cohen J, Guffey S, Higgins-D'alessandro A. Mokyklos klimato tyrimų apžvalga. Švietimo tyrimų apžvalga . 2013; 83 (3): 357-385.