6 metų amžiaus vaikų emocinė raida

Ką laukti šiame amžiuje

Kaip ir daugeliu vaiko vystymosi etapų, 6 metų vystymosi laikotarpis būdingas prieštaravimams. 6 metų mergaitė tvirtai laikosi kojos dideliais vaikais, nei daro kaip darželio partnerį; tuo pačiu metu jis vis tiek patirs nesaugumą, kuris kyla iš didesnio į didžiulį pasaulį be nuolatinio mamytės ir tėčio komforto.

Kadangi jis vis dažniau mokosi mokykloje, žaidžia datas, gimtadienius ir kitas veiklas be tėvų, jis gali norėti ir reikalauti daugiau dėmesio ir patogumo namuose.

Emocinis sąmoningumas

Šešerių metų žmonės labiau suvoktų emocijų, tiek savo, tiek kitų. Jie gali suprasti sudėtingas sąvokas, tokias kaip tai, kaip būti atsargiems, nesvarbu, ar kažkas jaučiasi, tarkim, sakydamas, kad kažką svarbaus apie juos tiesiogiai tam asmeniui.

Pasitikėjimas ir nesaugumas

Daugeliui 6 metų amžiaus visatos centras visais tikslais vis dar bus jiems. Šeši metai paguos kitus žmones pasakojimais apie save ir, be abejo, tikisi, kad kiti su jais susidurs taip, kaip jie yra. Jie didžiuojasi savo pasiekimais ir talentais ir norės dalintis savo meno kūriniais, fiziniais gebėjimais ir kitais daiktais apie save, kad, jų manymu, jie išsiskirtų ir būtų ypatingi.

Tėvai vadovaus vaikams ir mokys juos apie pasitikėjimą ir pasigyrimą.

Tuo pačiu metu jie jaučiasi nesaugūs ir norėsite pagirti iš kitų. Šeši metai gali norėti puikiai elgtis ir gali būti sunkiai patys, jei jų atlikimas nėra toks geras, kaip to norėjo (jei jie pralaimi žaidime arba gali atrodyti, kaip jie to norėjo).

Jie norės talpinti ir norės, kad jų draugai mokykloje patvirtintų, ką jie daro. Šešiolikmečiai gali sunkiai priimti kritiką ar įspėjimus ir gali būti labiau jautrūs disciplinai.

Didžioji šio nesaugumo priežastis bus šešerių metų natūralus judėjimas į nepriklausomybę. Tėvai gali padėti, suvokdami šį stumdymą ir traukdami, ir gali padėti savo vaikui jaustis geriau, jei jie labiau linkę į priekį, suteiks malonią atmosferą namuose, kur vaikai gali jaustis saugūs kasdieniame gyvenime ir užtikrins meilę ir supratimą.

Lankstumas ir pageidavimai

Šešiolikmečiai dažnai matys dalykus kaip juodos ir baltos spalvos ir išreikš tvirtą nuomonę apie dalykus. Jie gali pereiti nuo elation apie kažką iki absoliutaus nelaimingumo, jei kažkas nekelia savo kelio. Jie gali matyti kažką gero ir kažką kito kaip blogą ir turės sunkumų matydami vidurį.

Tokio mąstymo būdas yra bendras šešerių metų amžiaus žmonėms, kurie bando organizuoti ir suskirstyti pasaulį aplink juos. Kažkur "Pigeon-holing" į kategoriją gali padėti 6 metų paaugliai, o tai gali padėti jaustis kaip jie gali išmokti nežinomą ir naują patirtį. Tėvai gali padėti švelniai valdyti vaikus link niuansuotų mąstymo, teigdami, kad jie mato dalykus iš kitų taškų - įgūdžių, kuriuos jie natūraliai įgyja, kai jie vyks.

Privatumas

Šešerių metų vaikai gali pradėti išreikšti pageidaujamą privatumą, kai jie sukloja arba nusirengs (nors daugelis vis tiek patiks vonią su artimais tėvais ir paprašys mamos ar tėvo plauti plaukus). Vaikai šiame amžiuje gali pradėti įdomu apie savo kūnus, lytį ir lytį, o jūs galite tikėtis klausimų, iš kur kūdikių.

Nepriklausomybė

Šešiolikmečiai vis dažniau užsiima veikla be jų tėvų. Tačiau kai jie pereina prie didėjančios nepriklausomybės, jie labiau pasikliauja namų saugumu, įprastais, tėvais ir draugais. 6 metų vaikams bus svarbu numatyti įpročius, tokius kaip nakties ritualai, poklasio veikla ir reguliarios žaidimų datos su draugais; už juos šie reguliarūs veiksmai ir santykiai suteiks jiems reikalingą saugumą, nes jie susiduria su nežinomomis problemomis ir patirtimi.

Šio amžiaus vaikai taip pat gali vis labiau išreikšti norą pasirinkti savo drabužius, nuplauti ir šukuoti savo plaukus. Tėvai gali padėti skatinti šią savarankišką savigyną ir pasiūlyti tam tikras gaires ir pagalbą (leisdami vaikams nuplauti save ir "padėti" pabaigoje arba pasiūlyti megztinį ir pėdkelnes, jei per daug šiek tiek eiti į mokyklą tik mėgstamoje šurmulyje, nes instancija).

Kai kuriems 6 metų amžiaus nerimo atskyrimas vis dar gali būti problema, tačiau jis taps mažesnis, nes vaikai natūraliai susieja stipresnes sąsajas su draugais ir mokytojais mokykloje ir pripratę praleisti daugiau laiko toli nuo namų.