Ar mano vaikas pasirengęs patekti į darželį? Tai yra klausimas, kurį daugelis tėvų klausia, nes jų vaikas sulaukia 5 metų amžiaus. Kaip tėvas, ne visada lengva sužinoti, ar jūsų netrukus besimokantis vaikų darželis turi įgūdžių, kuriuos nori ieškoti savo vaikų darželio mokytoja. Vaikai vystosi skirtingu greičiu, ir tai yra visiškai normalu, kad vienas 5-erių metų blaškys per "Frog and Toad", o kitas vis dar įvaldys savo ABC.
Ir darželis šiandien nėra tai, ką anksčiau turėjo ankstesnės kartos. Šiandieną tėvams ir mokytojams dažniausiai girdėja frazė "Vaikų darželis yra nauja pirmoji klasė" dėl priežasčių: pabrėžiant standartizuotus testus ir kitus akademinius reikalavimus, daugiau dėmesio skiriama skaitymui ir rašymui. Šiuo metu darželiai atrodo taip pat, kaip ir pirmieji pagal tėvų atliktus tyrimus ir anekdotinius įrodymus, buvo net dar prieš dešimtmetį.
Tai pasakytina, čia yra trumpa vaikų darželio pasirengimo įgūdžių kontrolinis sąrašas, kuris padės jums įvertinti, kaip vaikas gali būti pasirengęs darželiui. Kadangi, kaip jau buvo minėta, vaikams visiškai normalu vystytis skirtingais laikais, ypač jaunesnio amžiaus mokyklinio amžiaus, tai neturėtų kelti nerimo, nes jūsų vaikas negali atlikti visų toliau nurodytų įgūdžių. kontrolinis sąrašas. Taip pat svarbu nepamiršti, kad visada laikas padėti jūsų vaikui pasiruošti darželiui.
Daugelis tėvų šiandien taip pat pasirenka alternatyvias galimybes, tokias kaip akademinė rediruotė arba mokyklų atvykimo atidėjimas vaikams, kurių gimtadieniai yra artimos datos (dažniausiai rugsėjo ar maždaug rugsėjo mėn. Daugumai rajonų).
Vaikų darželių pasirengimo kontrolinis sąrašas
Norėdami įvertinti savo vaiko pažangą, atsakykite į kiekvieną įgūdį su "Taip", "Nenuosekliai" arba "Dar ne".
Savigalbos įgūdžiai
- Galima savarankiškai naudotis vonios kambariu ir atlikti higienos užduotis
- Gebantis apsirengti savimi (įdėtas ant kailio, pritvirtina spragotėliais, mygtukais ir užtrauktukais
- Valstybės vardas ir pavardė ir amžius
Socialiniai / emociniai gebėjimai
- Atskiria globėjus be pernelyg didelių nusiminimų
- Žaidžia / dalijasi su kitais vaikais
- Laukia savo eilės
- Dalyvauja suaugusiesiems skirta užduotis ne mažiau kaip 5 minutes
- Pripažįsta ir reaguoja į kitų žmonių jausmus
- Naudoja "prašau" ir "ačiū"
Kalbos įgūdžiai (išraiškingas ir priimtinas)
- Išreiškia poreikius ir norus žodžiu
- Kalba pilnai (nuo 5 iki 6 žodžių)
- Paprastai suvokiamas suaugusiems
- Naudoja žodžius, o ne fizinius veiksmus, kad išreikštų emocijas, tokias kaip pyktis ar nusivylimas
- Supranta ir seka dviejų žingsnių kryptis
- Supranta pozicinį žodyną (ty viršuje, apačioje, šalia)
- Turi pieštuką / pieštuką su nejudančiu rankena
- Gebėti valdyti žirkus, kad užbaigtų tyčinį užduotį
- Traces linijas ir pagrindines formas
- Kopijuoja pagrindinius skaičius, tokius kaip ratas, kvadratas ir tiesi linija
- Veikia ir praleidžia
- Šuoliai su kojomis ir apyniais, tuo pačiu subalansuojant vieną koją.
- Pakelia laiptus su kintamomis kojomis
- Važiuoja atgal
- Atsuko kickball
- Bando dvigubą "kickball" gaudymą
- Skaičiuojama nuo 1 iki 10
- Pripažįsta / nurodo / identifikuoja pagrindines formas (kvadratas, ratas, trikampis, stačiakampis)
- Pradedant skaičiuoti "vienas su vienu" korespondencija
- Galite rūšiuoti elementus pagal vieną ar daugiau atributų
- Identifikuoja vertikaliai arba akcentuojant spalvotus pieštukas 8 langelių dėžutėje (juoda, mėlyna, ruda, žalia, oranžinė, raudona, violetinė, geltona)
Raštingumo / fonemos sąmoningumo įgūdžiai
- Patinka skaityti / klausytis istorijų
- Pripažįsta aplinkos spausdinimą (susipažinę logotipai, ženklai ir žodžiai)
- Žino, kaip tvarkyti knygą (ty knygos dešinėn į viršų, žino, kur prasideda ir baigiasi)
- Pabraukia abėcėlę
- Nurodo kai kuriuos raidės ir kai kuriuos jų skleidžiamus garsus, garsu raidėmis arba raidėmis į garsą
- Pripažįsta savo vardą spausdintuvu
- Gali išsiaiškinti, ar du žodžiai yra ritmo, ar gali būti suteikta trečioji žodžių raiška
- Bando parašyti savo vardą ar kitas idėjas, naudodamas simbolius ar raides
- Galite nufotografuoti idėją išreikšti