Kai dauguma žmonių galvoja apie stereotipinį įbauginimą, jie dažnai įsivaizduoja vienišą, kuris bėda dėl blogos savigarbos. O gal jie vaizduoja didelį, vidutinį vaiką, kuris naudoja fizinę jėgą, daro grėsmes ar kviečia žmonių pavadinimus, kad sugrįžtų. Nors šie aprašymai yra tikslūs, jie parašo nebaigtą tipiškos vidurinės mokyklos suvilioti vaizdą.
Iš tikrųjų tyrimai rodo, kad populiariausi ir įtakingiausi vaikai taip pat patyčia kitiems.
Per ankstyvus paauglių metus patyčias yra socialinės galios forma. Vaikai vidurinėje mokykloje patyla kitiems, kad apsaugotų savo įvaizdį ir pagerintų jų socialinę padėtį. Dėl to jie dažnai naudojasi bendraamžiais, kurie yra labiau socialiai pažeidžiami, kad jaustųsi priimami.
Tendencijos vidurinės mokyklos ir ankstyvosios patyčių patyčių srityje
Nors patyčios gali prasidėti dar ankstyvoje ikimokyklinio ugdymo įstaigoje, kai vaikai pasiekia vidurinę mokyklą, ji dažnai tampa priimtina mokyklos dalimi. Tiesą sakant, patyčių skaičius padidėja maždaug penktojo ir šeštojo lygio ir toliau blogėja iki maždaug devynios klasės.
Patyčios dažniau vyksta vidurinėje mokykloje ir ankstyvuose paauglystės metais, nes vaikai pereina nuo vaiko iki paauglystės. Jie turi tvirtą norą būti priimtiems, susirasti draugų ir būti grupėje. Dėl to jie patiria spaudimą vieni kitiems ir nori atrodyti ir elgtis kaip bendraamžiai.
Šis pageidaujamas priėmimas veda į priekabiavimą, nes vaikai intensyviai žino, ko reikia, kad tilptų. Dėl to jie lengvai atranda kitus, kurie neatitinka priimtos normos ir nulinės. Vaikai linkę įžeisti kitus, kurie žiūri, elgiasi, kalba ar sukasi kitaip .
Patyčios taip pat yra būdas tilpti į klavišą arba atvėsti minios.
Vaikai, kurie nėra populiari arba neturi aukšto socialinio statuso, gali įžeisti kitus kaip būdą įgyti valdžios ir socialinį pritarimą. Jie taip pat gali įžeisti kitus, kad kovotų prieš patyčias, kurios yra nukreiptos prieš juos.
Dėl šios priežasties beveik 30% vaikų iš šešių iki dešimties JAV klasių yra vertinami kaip patyčios, aukos, patyčių ar abu. Vis dėlto šis skaičius gali neatspindėti visiško vaizdo. Tyrėjai nustatė, kad apie pusę visų patyčių incidentų nepranešama.
Efektai
Patyčios aukos dažnai kenčia akademiniu požiūriu. Jų klasės gali nukristi, ir jie gali praleisti mokyklą su sveikatos problemomis, tokiomis kaip galvos skausmai, skrandžio skausmai ir miego sutrikimai. Kai patyčios įvyksta ilgą laiką, tai veda prie sumažėjusio savigarbos, nerimo, depresijos, vienatvės ir netgi savižudybės minčių. Be to, depresija ir patyčių kilusio savigarbos problema gali išlikti iki pilnametystės.
Tuo tarpu vaikai, kurie liudija patyčias, kovoja su nerimu ir gali baimintis, kad jie taps dar vienu tikslu. Jie taip pat jaučiasi kalti dėl to, kad nepasikėlė ir nepalengvėjo. Dėl to šie jausmai atitraukia juos nuo mokyklinio ugdymo ir lemia prastą akademinę veiklą.
Netgi bauginimai yra paveikti.
Jie dažniau demonstruoja antisocialų elgesį ir prievartą vėliau. Jie taip pat linkę į alkoholį ir piktnaudžiavimą narkotikais. Tyrimai rodo, kad bauginančiai dažniau daro nusikalstamas veikas. Tiesą sakant, tyrimai rodo, kad nelaimės yra keturis kartus dažniau nei nusikaltėliai, kurie turi būti nuteisti už nusikaltimus iki 24 metų amžiaus. Be to, 60 proc. Kareivių jų gyvenime turės bent vieną nuosprendį.
Sprendimai
Kalbant apie vidurinės mokyklos priekabiavimą, tėvai ir mokytojai turi galvoti apie ilgalaikes problemas. Trumpalaikiai sprendimai, tokie kaip bausmė, konfliktų sprendimas ir konsultavimas, neišspręs problemos.
Vietoje to pedagogai turi ugdyti mokyklos atmosferą, kuri atgrasytų nuo patyčių. Jie taip pat turi suteikti studentams įvairius būdus pranešti apie patyčias. Visapusiškos patyčių prevencijos programos yra geriausia vieta pradėti.
Kai kyla priekabiavimas, mokyklos administratoriai turi reaguoti greitai, nuosekliai ir tvirtai. Idėja yra atgrasyti nuo priekabiavimo, turėdamas kietas pasekmes elgesiui. Studentai ir toliau stengiasi įžeisti kitus, jei niekas nebus svarbus. Be to, su patyčiomis elgesys suauga, jei jis nėra skirtas. Įsitikinkite, kad kreipiatės su kiekvienu patyčių incidentu. Kai pradėsite ignoruoti patyčias ar šepetuoti elgesį pagal kilimėlį, nes nenorite su ja susidoroti, tada kuriate atmosferą, kurioje visi mokiniai mano, kad nebus nieko reikšmingo, kai įvyks priekabiavimas.
Tuo tarpu kardinijų tėvai turi sutelkti dėmesį į laiką su savo vaikais. Jie taip pat turi nustatyti tvirtus apribojimus, nustatyti pasekmes ir remti mokyklos drausmę, kai įvyksta priekabiavimas. Tardymo aukos tėvai turėtų padėti savo vaikams pranešti apie incidentus ir užtikrinti, kad šis klausimas būtų išspręstas. Taip pat gali prireikti konsultavimo, kad auka atgautų pasitikėjimą savimi.
Atminkite, kad vaikai negali patys patyčiuoti patyčių. Jiems reikia pagalbos iš mokyklos darbuotojų, jų tėvų ir kartais net bendruomenės. Įsitikinkite, kad suprantate šią problemą ir darote savo įtaką.