Kaip šis mokymo metodas gali padėti jūsų ikimokyklinio amžiaus vaikui
Mokyme yra įvairių metodų, skirtų padėti vaikams mokytis efektyviai ir kruopščiai. Kai kurie metodai gerai veikia kartu, o kiti - geriau, kai juos taiko atskirai.
Pastoliai (taip pat žinomi kaip pastolių mokymas, pastolių metodas, pastolių dėstymas ir mokomieji pastoliai) yra labai populiarus būdas ankstyvojo vaikystės ugdymui.
Jis puikiai funkcionuoja, kai taikomas kartu su kitais metodais ir veikia labai panašiai kaip jo konstrukcinis partneris.
Kas yra pastoliai? Yra
Kalbant apie išsilavinimą, pastoliai yra mokymo metodas, skirtas studentų struktūrai ir palaikymui, panašiai kaip ir jo konstrukcinis partneris. Idėja yra tai, kad naujos pamokos ir sąvokos gali būti lengviau suprantamos ir suprantamos, jei vaikui suteikiama parama mokant. Tai taip pat gali padėti mokyti vaiką kažką naujo, panaudojant dalykus, kuriuos jie jau žino ar jau gali daryti.
Statant statomi pastoliai, kurie padeda aprūpinti paramą kuriamai naujojoje struktūroje. Kai pastatas bus baigtas, pastoliai bus pašalinti, o naujas pastatas galės atskirai. Pastoliuose ankstyvoje vaikų ugdymo srityje filosofija yra labai panaši ir veikia beveik taip pat, kaip sukurti vaikų nepriklausomybę .
Kaip pastoliai dirba ikimokyklinio ugdymo srityje
Naudodamas pastolius su mažais vaikais, mokytojas suteiks studentui paramą ir gaires, o mokinys mokosi naujo ir amžiaus požiūriu tinkamo. Vaikas moko įgūdžius ir tada jį įgyja, parama mažinama tol, kol vaikas pats negali atlikti naujų įgūdžių.
Pastoliai geriausiai veikia, kai pedagogai naudoja įvairius metodus, įskaitant:
- Jei vaikui kyla sunkumų užbaigti projektą, pedagogas gali pateikti įvairius pasiūlymus, kurie galėtų padėti išspręsti problemą, o vaiką paskatinti išspręsti problemą atskirai. Pavyzdžiui, "Šis blokinis bokštas neatsilieka. Vienu būdu, kurį galėtume išspręsti, yra dėti visas didesnes blokelius į apačią. Koks dar vienas būdas, kuriuo manote, kad mes galėtume padėti jai atsilaisvinti?"
- Paklaustas klausimą, kaip paskatinti vaikus atskirai atsakyti.
- Pavyzdyje aukščiau minėtame bloko bokšte esantis pastolių pedagogas galėtų pateikti savo mažesnę bloko bokšto versiją, kad pademonstruotų, kaip blokai veikia geriausiai.
- Be to, mokytojas gali paskatinti vaiką naudoti įvairius išteklius, kad būtų lengviau blokuoti bokštą ir apsvarstyti galimybę iš karto pasirodyti kūrybiško sprendimo. "Ką jūs matote mūsų klasėje, kad padėtume palaikyti mūsų blokinį bokštą? Galbūt jei mes sukursime šį pieštuko laikiklį aukštyn kojomis, tai gali padėti. Ar galėtumėte pagalvoti apie dar ką nors?"
- Jei vaikui kyla problemų atsakant į klausimą, "kas yra priešinga?" vienas iš jų, pasitelkęs mokytojas, gali pateikti kelis atsakymus, kad galėtų padėti vaikui atsinešti teisingą atsakymą.
Ankstyvojoje vaikų ugdymo srityje pastolius galima įgyvendinti įvairiais būdais. Pavyzdžiui:
- Jei vaikas žino, kaip atkreipti tiesią vertikalią liniją, tuomet tu gali parodyti jiems, kaip nubrėžti tiesią horizontalią liniją. Kai šie du įgūdžiai yra įvaldę, jie gali jį sudėti, kad sukurtumėte aikštę.
- Kai vaikas atpažįsta konkrečią raidę, galite išmokyti garsą ir tuomet žodžius, kurie prasideda tame garsu.
- Vaikas, kuris gali naudoti saugos žirkles, gali panaudoti tą įgūdį naudoti skylę.
Kaip tai naudinga vaikų vystymuisi
Pastoliai yra naudingi, nes padeda jauniems vaikams, kurie yra nauji mokyklos aplinkoje, ugdo pasitikėjimą, mokydamiesi.
Jei vaikas klaidingai atsakė į klausimą, mokytojas, naudojantis pastolių metodą, gali naudoti šį neteisingą atsakymą kartu su anksčiau išmoktu įgūdžiu, kad vaikui būtų galima teisingai padaryti išvadą.