Ką gi naudoja "Google" įkūrėjai Larry Pageas ir Sergejus Brinas, Seanas "Diddy", "Julija Child", "Thomas Edison", "Princes William" ir "Harry" bei Anne Frank? Jie visi buvo išsilavinę Montessori mokykloje.
Sprendžiant, kokios programos reikia siųsti jūsų vaikui, yra daugybė veiksnių, kuriuos reikia apsvarstyti. Yra vaikų priežiūros programos, namų mokyklos ir ikimokyklės.
Švietimo metodas ir filosofija, naudojama mokykloje, turėtų būti jūsų sprendimo dalis. Yra daugybė skirtingų mokymo stilių: Montessori mokyklos yra žinomos kaip savarankiškumo ugdymas, Waldorf mokyklos dėl jų kūrybiškumo, " High / Scope" metodas nustato asmeninius tikslus vaikams, " Bank Street" dėmesys skiriamas vaikų ugdymui, o " Reggio Emilia" požiūris atitinka vaiko gamtos raida. Kaip vaiko, kuris gavo Montessori išsilavinimą, tėvas, mane nustebino jo augimas ir jo įpročiai.
Kaip vystėsi Montessori mokymas?
Montessori mokymą sukūrė italų gydytojas ir pedagogas Maria Montessori. Montessori sukūrė daugybę savo idėjų, dirbdamas su protiškai neįgaliais vaikais. Jos pirmoji mokykla, " Casa dei Bambini" , buvo atidaryta darbininkų vaikams, esantiems prasta apylinkėse Romoje. Montessori požiūris yra būdingas pabrėžiant nepriklausomybę, laisvę ribose ir pagarbą vaiko natūraliam psichologiniam, socialiniam vystymuisi.
Montessori požiūris
Montesoris yra ugdymo metodas, grindžiamas savarankiškai nukreipta veikla, praktiniu mokymu ir bendradarbiavimu. Montessori klasėse vaikai mokosi kūrybiškai, o klasė ir mokytoja siūlo atitinkamą amžių, skirtą procesui vadovauti.
Vaikai dirba grupėse, taip pat atskirai, kad sužinotų ir ištirtų pasaulio žinias ir plėtos savo maksimalų potencialą.
Modelis pagrįstas dviem pagrindiniais principais. Pirma, vaikai ir besivystanti suaugusieji įsitraukia į psichologinį savireguliavimą, sąveikaudami su savo aplinka. Antra, vaikai, ypač jaunesni nei šeši, turi įgimtą psichologinio vystymosi kelią. Maria Montessori manė, kad vaikai geriausiai vystosi, kai jiems leidžiama priimti sprendimus ir laisvai veikti aplinkoje, kurioje pabrėžiamos šios savybės:
- Susitarimas, kuris palengvina judėjimą ir veiklą
- Grožis ir harmonija, aplinkos švara
- Statyba proporcingai vaikui ir jo poreikiams
- Medžiagų apribojimas, kad būtų įtraukta tik medžiaga, kuri palaiko vaiko vystymąsi
- Įsakymas
- Gamta klasėje ir už jos ribų
Skirtumų
Kai kurios mokyklos laikosi griežtų Montessori taisyklių, o kitos tiesiog laikosi Montessori gairių. Pagrindinis skirtumas Montessori klasėje yra tas, kad jūsų vaikas priklauso 3-5 metų ar 6 metų amžiaus grupei ir ilgiau nei vienerius metus gyvena su tais pačiais mokytojais. Tikslas - sukurti šeimos bendruomenę, kurioje vaikai pasirenka savo veiklą, o vyresni vaikai pasitiki, padėdami mokyti jaunesnius vaikus.
Montesorio mokymasis grindžiamas savarankiška veikla, praktiniu mokymu ir bendradarbiavimu. Montessori klasėse vaikai pasirenka, kokias medžiagas jie nori dirbti, o mokytojas vadovauja procesui, siūlydamas jiems tinkamą amžių. Vaikai gali dirbti grupėmis arba atskirai, kai jie atranda ir tyrinėja.
Ką atrodo Montessori klasė?
Nors mokyklos skiriasi tuo, kaip griežtai laikosi šių metodų, dauguma Montessori ikimokyklinių klasių yra švarios, gerai organizuotos ir nepastebimos erdvės. Ši kviečianti erdvė padeda vaikams jaustis dėmesio ir ramybės. Yra grupiniai renginiai, taip pat pledai ir sofos, kur vaikas gali sėdėti ir atsipalaiduoti.
Kiekvienas klasėje esantis daiktas yra lengvai prieinamas vaikams, kad būtų skatinamas nepriklausomumas.
Kambaryje yra aiškiai apibrėžtos sritys skirtingoms mokymo programos dalims, įskaitant:
- Praktinis gyvenimas, kuris padeda kurti kasdienius gyvenimo įgūdžius
- Sensorial, kuris padeda vystyti jutimo įgūdžius
- Matematika
- Kalba
- Kultūra, kuri apima muziką, meną, geografiją ir mokslą.
Mūsų vieta gamtoje yra viena iš pagrindinių Montessori mokymosi temų, nes daugelis Montessori klasių palaiko tam tikrus gamtos aspektus, tokius kaip gėlės ar kiti gyvi augalai, akmens sodas ar jūros kriauklės.
Ar Montessori tinka jūsų vaikui?
Sprendimas, kokį pedagoginį požiūrį labiausiai tinka jūsų vaiko asmenybė ir poreikiai, yra asmeninis sprendimas. Žinant, kad jūsų vaikas yra pirmasis ir svarbiausias žingsnis suprasti, ar Montessori mokykla taps jūsų geriausia rungtynės. Kadangi egzistuoja savarankiškas mokymas, kai kurie gali manyti, kad Montessoris netinkamai elgsis dėl labiau kupinančio vaiko, tačiau tvarka ir ramybė iš tikrųjų gali sukelti tam tikrą stabilumą vaikui, kuris kitaip turi sunkumų sulėtėjęs.
Specialiųjų poreikių
Vaikai, turintys ypatingų poreikių, pavyzdžiui, mokymosi ar fizinės negalios, dažnai klesti Montesorio aplinkoje. Montesorio nustatymuose naudojamos medžiagos apima visus pojūčius. Mokiniai gali laisvai judėti klasėje, tai yra privalumas tiems vaikams, kuriems reikia daug fizinio aktyvumo. Kiekvienas vaikas mokosi savo tempu ir nėra spaudimo laikytis oficialių standartų per nustatytą laiką.
Ką reikia ieškoti ekskursijoje?
Bet kokioje mokyklos apžvalgoje svarbu pastebėti klasę ir kaip mokytojai ir studentai elgiasi vieni su kitais. Ar mokiniai atrodo užsiėmę? Ar mokytojai atrodo nuobodu? Paklauskite, ar yra lauko zona ir pažvelk į ją. Montesorio žaidimų aikštelės turėtų leisti didelius variklio judesius, tokius kaip bėgimas, metimas, laipiojimas ir balansavimas.
Perėjimas į tradicinę mokyklą
Daugelis vaikų Montesorio klasėje praleidžia tik savo ikimokyklinio amžiaus, o kiti tęsia pradinę mokyklą ir (arba) vidurinę mokyklą. Gali būti skirtumų tarp jūsų vaiko "Montessori" švietimo ir jų tradicinio išsilavinimo. Šie skirtumai gali būti tokie: pasirenkant savo darbą ir mokant mokytojo pamokų planą; laisvai judėti aplink klasę prieš sėdint priskirtą sėdynę; ir mokytis mišraus amžiaus klasėje, palyginti su mokymusi su savo amžiaus mokiniais. Bet nesijaudinkite, vaikai yra pritaikomi. Vaikai su Montessori mokymu dažnai mokosi būti savimi pasitikintys ir ramūs, žinodami, kaip dirbti klasių bendruomenėje. Dėl šios priežasties studentai, perėję iš Montessori, paprastai lengvai ir greitai pakoreguoja į tradicinį požiūrį.