Intelektas ir gebėjimas mokytis

Žvalgyba nurodo savo pažinimo gebėjimus, kurie apima atminimą, supratimą, supratimą, motyvaciją ir abstrakčią minties apraišką. Žvalgyba nėra tokia pati kaip IQ , nors žmonės vartoja terminus viena kitai. IQ, kuris reiškia "Intelligence Quotient", yra rezultatas, nustatytas pagal IQ testą . IQ testai yra skirti matuoti asmens intelektą, bendrą gebėjimą.

Intelektas kaip bendras gebėjimas

Pasak Peterio Tayloro projekto intelekto gimimo , šis bendras sugebėjimas gali būti suskirstytas į 6 atskirus gebėjimus:

  1. Pritaikymas prie naujos aplinkos arba esamos aplinkos pokyčiai
  2. Žinių gebėjimas ir gebėjimas jį įgyti
  3. Priežastis ir abstraktoji mintis
  4. Gebėjimas suvokti santykius
  5. Gebėjimas įvertinti ir teisti
  6. Gebėjimas originaliai ir produktyviam minties

Žmonės pagal savo prigimtį gali prisitaikyti. Kai aplinkybės aplinkoje pasikeičia, jos gali prisitaikyti. Tačiau ši adaptacija ne tik reiškia kažką panašaus kaip drabužių gaminimas ir dėvėjimas, pavyzdžiui, paltai, kad būtų galima prisitaikyti prie šaltų orų sąlygų. Nors tai yra prisitaikymo dalis, aplinka šiuo atveju reiškia daugiau nei natūrali aplinka. Tai taip pat reiškia gretimą aplinką, kuri apima namus, mokyklą ir darbą, bet kurią kitą fizinę aplinką - ir tų aplinkinių žmones.

Žvalgyba taip pat apima žinių gebėjimus ir sugebėjimą ją įgyti. Be žinios, psichikos gebėjimų požiūriu gali būti dar mažai. Pavyzdžiui, jei negalite įsigyti ir išlaikyti žinių, neturite daug ką galvoti apie tai, įvertinti ir spręsti. Informacijos rinkimas ir saugojimas atmintyje leidžia jums tai suprasti.

Supratimas taip pat yra žvalgybos dalis, nes nesuprantant, ką jūs žinote - jūsų surinkta informacija - jūs neturite pakankamai pagrindo vertinti ir spręsti šią informaciją.

Įdomu tai, kad šie sugebėjimai sutampa su " Bloom" taksonomijos intelektualiųjų įgūdžių lygmenimis. Aukštesnio lygio gebėjimai tokioje sistemoje apima vertinimą ir sintezę, tai yra gebėjimas naudoti priežastį susieti vienetus su informacija. Pavyzdžiui, sintezė leis jums apsvarstyti modernią Romeo ir Džuljetę. Norėdami tai padaryti, pirmiausia turite sužinoti apie Šekspyro "Romeo ir Džuljetę" ir suprasti jų ypatybes bei jų problemas. Jums taip pat reikės žinoti apie šiuolaikinių paauglių gyvenimą ir problemas. Sujungus šias žinias, galėsite sukurti šiuolaikinę "Romeo ir Džuljetę".

Žvalgyba už bendruosius gebėjimus

Intelektas yra daugiau nei tie bendrieji gebėjimai, todėl intelektas ir IQ nėra vienodi. Kadangi mūsų tiesioginė aplinka gali apimti ir kitus žmones, turime juos suprasti. Norint suprasti juos, turime turėti tai, kas vadinama "proto teorija". Tai reiškia, kad turime sugebėti suvokti, kad kiti turi savų psichinių būklių.

Jie turi savo jausmus, idėjas ir įsitikinimus. Suprasdami, kad kiti turi savo psichinę būklę, mes galime sužinoti apie juos, daryti išvadą apie tai, ką jie galvoja, ir net prognozuoti jų elgesį.

Mintys teorija leidžia mums "mąstyti", o tai reiškia automatinį ir spontanišką prasmę, kurią turime kito žmogaus. Mes galime skaityti kitų žmonių ketinimus ir jausmus per mūsų sąveiką su jais. Mes taip pat galime naudoti kitus mūsų intelektinius sugebėjimus. Pavyzdžiui, mes galime perskaityti, kad mūsų draugas atrodo slopinamas, atsižvelgiant į tai, ką pastebėjome mūsų sąveikoje su ja. Mes galėtume ieškoti mūsų atminties už tai, ką ji mums pasakė, kad galėjo sukelti depresiją.

Galbūt prisimename kai kuriuos anksčiau įvykusius įvykius, todėl galime manyti, kad tai nėra dabartinės depresijos priežastis. Tada mes galime galvoti, kaip mes susidūrėme su panašiomis situacijomis su kitu draugu. Žinant, kad du draugai yra skirtingi, mes galime taikyti metodą, kurį mes naudojome su kitu draugu, kad kažkas šiek tiek kitoks, mes galėtume daryti su šiuo draugu.

Uždarymo mintis

Tada intelektas nėra toks pat kaip IQ. IQ nėra nieko, o ne mūsų bendrųjų intelektualinių gebėjimų matas. Intelektas apima mūsų gebėjimą mokytis iš bet kokios aplinkos, įskaitant kitus žmones, ir bendrauti su jais.