Apdovanojimo sistemų naudojimas kaip drausmės priemonė motyvuoti vaikus elgtis
Apdovanojimų sistemos gali būti veiksminga drausminė priemonė. Tačiau daugelis tėvų nenori suteikti vaikams naudos. Nesvarbu, ar jie suteikia papildomų privilegijų, ar suteikia vaikui naują žaislą, jie nerimauja, kad naudingas geras elgesys nėra gera idėja.
Čia yra labiausiai paplitusi problema, kurią tėvai teikia vaikams:
1. Ar atlygis nėra tas pats kaip kyšis?
Yra skirtumas tarp atlygio ir kyšio.
Kyšis yra tada, kai jūs duodate netinkamą vaiką gydyti mainais už savo pažadą, kad jis bus geras. Kalbėdamas: "Aš nusipirksiu jums saldainių barą, jei nustosiu šaukti", - tai kyšis.
Kita vertus, atlygis suteikiamas po to, kai vaikas demonstruoja gerą elgesį. Pasakojama vaikui prieš einant į parduotuvę: "Jei laikysitės taisyklių šiandien, aš leisiu jums pasirinkti vieną išmėginamą išeitį", yra atlygis. Apdovanojimai turėtų būti nukreipti į konkretų elgesį ir paprastai paprastai planuojami.
Svarbu būti tas, kuris nustato taisykles dėl atlygių. Neleiskite savo vaikui uždirbti atlygio, nes jis šnapuoja jus sakydamas: "Aš būsiu gerai, jei ką nors nusipirksite".
Apdovanojimai yra sveiki vaikams, nes vaikai mokosi, kad reikia gauti privilegijas ir papildomas paskatas. Kyšiai moko vaikus elgtis kaip būdą manipuliuoti kitais. Nors kyšiai gali būti viliojantys, nes jie gali paskatinti vaikus keisti savo elgesį nedelsiant, jie net neįstengia išmokti tinkamų įgūdžių ilguoju laiku.
Tikriniame gyvenime jūs negaunate savo darbo užmokesčio, kol nebaigsite darbo.
2. Aš neturėčiau apdovanoti vaikams už elgesį, kurį jie turėtų parodyti.
Yra daug elgesio, kurį galima spręsti taikant atlygio sistemas, o kartais vaikams reikia šiek tiek papildomos pagalbos, mokant naujus įgūdžius. Jie tikrai nereikalauja atlygio už kiekvieną gerą elgesį, tačiau atlygiai gali padėti motyvuoti juos, nes jie sprendžia konkrečias elgesio problemas .
Apdovanojimai gali būti skirti naujiems įgūdžiams, pavyzdžiui, pykčio valdymo įgūdžiams . Kol jie neišsigins šių įgūdžių, atlygio programa gali motyvuoti juos keisti savo elgesį ir praktikuoti įgūdžius, kuriuos mokote. Galų gale atlygiai gali būti palaipsniui naikinami ir pakeičiami garbėmis .
3. Negalima atlyginti sistemoms tiesiog sumušti vaikus?
Apdovanojimų sistemos nebūtinai sugadins vaikus. Iš tikrųjų atlygio sistemos gali būti puikus būdas mokyti vaikus, kad privilegijas reikia uždirbti, o ne automatiškai suteikti.
Teigiamos pasekmės motyvuoja visų amžiaus grupių žmones. Dauguma suaugusiųjų eina į darbą, kad gautų savo atlygį kaip atlygį. Panašiai vaikai gali sužinoti, kad geras elgesys suteiks daugiau privilegijų ar papildomų naudos.
Tikėtina, kad jūsų vaikas jau gauna papildomų privilegijų ir paskatų. Susieti privilegijas su geru elgesiu moko vaikus, kad jie turi uždirbti dalykus gyvenime. Šiuo požiūriu atlygio sistemos iš tikrųjų gali užkirsti kelią vaikams tapti sugadintais, nes jie išmokys dalykų vertę, kai turės uždirbti.
Vaikams nereikia kasdien uždirbti didelių premijų. Vietoj to jaunesni vaikai gali naudotis paprasta lipdukų schema . Vyresni vaikai gali naudotis žetonų ekonomikos sistema, kuri leidžia jiems keistis žetonais už didesnius atlygius.
4. Aš neturiu pakankamai pinigų mokėti už atlygį.
Yra daug apdovanojimų, kurie nemoka jokių pinigų . Nemokami atlygiai ir paskatos gali vaikams suteikti daug motyvacijos. Leisk vaikui užsidirbti vėliau miegoti, pasirinkti specialų maistą arba pasirinkti žaidimą žaisti.
Gaukite kūrybiškumą naudodamiesi savo pranašumais ir neturite daug investuoti. Paklauskite vaikų apie jų indėlį, kokių dalykų jie norėtų uždirbti. Paprastai kažkas panašaus kaip "Išeikite iš vienos dienos", kai kuponas dažnai įkvepia vaikus dirbti.
5. Jis pernelyg daug dirba, kad stebėtų atlygio sistemą.
Viena iš keturių didžiausių drausminių klaidų, kurią tėvai linkę įveikti, neatsižvelgia į jų ilgalaikius tikslus.
Nors atlygio sistemos imasi papildomo darbo, iš pradžių jos gali labai pakeisti vaiko elgesį. Jei investuos šiek tiek papildomo laiko, tai reiškia, kad ateityje turėsite praleisti mažiau laiko.
Nenaudokite atlygio sistemos pernelyg sudėtingos. Tik sutelkti dėmesį į porą elgesio vienu metu. Priešingu atveju jūsų vaikas bus susipainioti. Paprasta atlygio sistema turėtų aiškiai nurodyti tikslinį elgesį ar elgseną, į kurį norite kreiptis, ir naudą, kurią jūsų vaikas gali uždirbti.
Dėl tam tikrų elgesio problemų, tikslinga stebėti tam tikros laiko dalies elgesį. Pavyzdžiui, jei norite, kad jūsų vaikas dirbs su savo broliu, jis gali pasirinkti tik šią užduotį nukreipti tik tada, kai tai įvyks, kai atsiras daugiausiai problemų. Palaikykite užmokesčio sistemą paprasta, kad ir jūs, ir jūsų vaikas būtų aiškūs, kaip tai bus naudinga.