Klaidingi žmonės Dažnai tiki apie mokymosi negalia
Statistiniai duomenys kelia susirūpinimą. 20 procentų mokinių su mokymosi negalia vidurinėje mokykloje išvyks, palyginti su 8 procentais bendrojo studentų skaičiaus, beveik pusė antrinio mokinio su mokymosi negalia atlikti daugiau nei tris lygius žemiau jų įregistruoto lygio pagrindiniai akademiniai įgūdžiai ir tik 10 procentų studentų su mokymosi negalia yra įtraukti į ketverių metų koledžą per dvejus metus nuo mokyklos išėjimo.
Neabejotinai šie statistiniai duomenys ir skaičiai gali atrodyti bauginančiai dėl naujai diagnozuoto mokinio ar vaiko iš tėvų. Tačiau didžiulė mokymosi sutrikimų baimė kyla iš klaidingos informacijos ir klaidingų supratimų. Kai kurių šių mitų gesinimas gali padėti geriau suprasti, kokie yra mokymosi sutrikimai ir kaip juos geriau valdyti.
Mokymosi negalią galima lengvai nustatyti jauname amžiuje
Tiesą sakant, nėra greito ar paprasto būdo diagnozuoti asmenį su mokymosi negalia. Nėra jokių bandymų ar nuskaitymų, kurie gali būti atlikti, kad vaikui greitai atsirastų mokymosi negalėjimas. Šiuo metu net patyrusios technologijos ir genetiniai tyrimai negali prognozuoti ar nustatyti mokymosi negalios egzistavimo. Dažnai mokymosi sutrikimai bus daugelį metų nepripažįstami. Vidutiniškai vaikai su mokymosi negalia nėra identifikuojami iki trečiojo laipsnio.
Kaip paaiškino Nacionalinis mokymosi negalios centras, nes daugumai vaikų tam tikru momentu jų vystymosi sunkumai yra susiję su mokymusi ir elgesiu, mokymosi negalią gali būti sunku nustatyti, kol tėvai ar mokytojai negalės pastebėti "nuolatinio netolygumo" įgūdžius ir elgesį ". Mažos žinios, susijusios su mokymosi negalia, rodo, kad jie dažniausiai vyksta šeimose, todėl šeimos istorija dėl akademinių sunkumų yra rodiklis.
Mokymosi sutrikimų nustatymas ir diagnozavimas yra kažkas, kas vyksta laikui bėgant. Tai procesas, reikalaujantis informacijos iš įvairių šaltinių ir patirties. Nors yra ir ankstyvieji įspėjamieji mokymosi sutrikimo požymiai, tėvai ir globėjai neturėtų spręsti jokių bėrimų išvadų. Sužinokite, kaip atpažinti ankstyvas galimo mokymosi sutrikimo požymius .
Mokymosi sutrikimai reiškia žvalgybos stoką
Tai yra vienas iš labiausiai kenksmingų ir klaidingų klaidingų supratimo apie mokymosi sutrikimus, kurie ten yra. Mokymosi sutrikimai yra sutrikimai, kurių priežastis nėra sumažėjęs pažinimo gebėjimas. Mokymosi sutrikimai yra susiję su tuo, kaip asmenys procesą vykdo. Tie, kurie turi mokymosi sutrikimų, turi visus mechanizmus ir techninę įrangą, kad galėtų gerai dirbti ir mokytis; problema yra ta, kad jų smegenys yra išskleidžiama, interpretuojama, organizuojama ir platinama informacija unikaliais būdais. Tai yra priežastis, dėl kurios mokymosi sutrikimų diagnozavimas ir gydymas yra toks iššūkis gydytojams ir mokslininkams. Negalėdama tiksliai nustatyti fizinės problemos vietos, mokymasis gali būti labai sudėtingas. Svarbu, kad plačioji visuomenė suprastų, kad asmenys su mokymosi negalia yra ne taip protingi kaip kiti.
Taip pat svarbu suprasti, kad mokymosi sutrikimai nėra išgydomi ir negali būti išspręsti dėl daugiau motyvacijos. Vaikai su mokymosi negalia negali tik "stengtis stengtis" ištaisyti savo negalią. Tai tikri sutrikimai, turintys tikro poveikio, nesvarbu, ar jie yra tingūs ar nemontuojami.
Mokymosi negalia bus geresnė, nes asmenys tampa vyresni
Daugelis žmonių mano, kad mokymosi sutrikimai yra tai, kas išnyks laikui ir amžiui. Nors daugelis žmonių tampa geriau susidoroję su savo negalia ir kompensuoja laiką, sutrikimas yra su tavimi amžinai. Tačiau tai nereiškia, kad asmuo su mokymosi negalia negali pasiekti sėkmės.
Su laiku ir praktikoje daugelis žmonių mokosi geriau prisitaikyti prie tų sričių, kuriose jie kovoja. Kadangi mokymosi negalia tam tikru laipsniu yra unikalus kiekvienam asmeniui, tuo daugiau asmuo mokosi apie savo negalią, tuo labiau pasirengęs valdyti. Kaip ir fizinio asmens sveikatos problema, vis dar gali būti sėkmingas sportininkas, turintis tinkamą išsilavinimą ir valdymą, taip pat gali, kad besimokantis neįgalus žmogus išgyvena už savo negalios. Mokymosi sutrikimai yra papildomas iššūkis asmens ugdymui ir akademiniam gyvenimui, tačiau jis turi tinkamą išsilavinimą, valdymą ir padeda išvengti sunkumų.