Nėra skirtingų raštingumo metodų trūkumo, įskaitant visą kalbos požiūrį į skaitymą. Norite sužinoti, ar ši skaitymo strategija tinka jūsų vaikui? Gaukite faktus apie visą kalbos požiūrį ir jo privalumus ir trūkumus su šia peržiūra.
Kas atskleidžia viso kalbos požiūrį?
Taip pat žinomas kaip subalansuotas raštingumas. Visa kalbos samprata yra švietimo filosofija, kuri moko vaikus skaityti, naudojant strategijas, parodančias, kaip kalba yra dalių sistema, kuri dirba kartu, kad sukurtų prasmę.
Nors gali atrodyti, kad visai kalbos metodui nuolaidos, kaip skaitymo mokymą, atleidžiami iš akių, phonemic supratimas (ar subleksinis skaitymas) yra vienas iš šio požiūrio komponentų.
Visa kalbos filosofija taip pat moko studentus atpažinti pagrindinius žodžius kaip vieną žodį, o ne išgirsti visus žodžius fonetiniu būdu. Trumpai tariant, šis požiūris naudoja literatūrą kaip mokymo priemonę ir siekia integruoti raštingumą į visas mokymo programos dalis (įskaitant mokslą, matematiką ir socialines studijas). Be to, visoje kalboje naudojamas požiūris skatina studentus skaityti ir rašyti kasdieniniams tikslams, pavyzdžiui, sudaryti sąrašą arba palikti užrašą, o ne tik žodžius ir tekstą iššifruoti.
Potencialūs trūkumai
Kai kurie mokslininkai teigia, kad visą kalbos požiūrį ankstyvųjų skaitytojų atžvilgiu turi trūkumai. Konkrečiai kalbant, jie pasiūlė, kad mokiniai, kurie mokomi skaityti taikydami visą kalbos požiūrį, gali sunkiai mokytis rašyti, jei jie taip pat nesulaukia fonikos mokymo.
Tarptautinė skaitymo asociacija parėmė akustinių žodžių įtraukimą į visą kalbą, kalbant apie raštingumą.
"Akademijos mokymas yra svarbus skaitymo pradžios aspektas," IRA teigė "Patarimas skaitymo instrukcijose". "... Skambučių skaitymo ir (arba) kalbos menų programos kontekste turi būti įtrauktos dainos instrukcijos, kurios būtų veiksmingos skatinant skaitymo nepriklausomybę."
Organizacija taip pat teigė, kad nė vienas skaitymo metodas nebus tinkamas tam tikram vaikui. Kitaip tariant, kai kurie skaitymo metodai kai kuriems vaikams dirbs geriau nei kiti.
Įpakavimas
Mokytojai gali remtis įvairiais požiūriais, kad vaikai galėtų skaityti . Jei manote, kad jūsų vaiko mokytojo naudojamas požiūris neveikia arba esate susirūpinę dėl šio požiūrio trūkumų, aptarkite savo problemas su mokytoja ar mokyklos administratoriumi. Tačiau turėtumėte prisiminti, kad pagrindinis tikslas yra tai, kad jūsų vaikas tampa raštingais. Turint tai omenyje, kelias, kurį vaikai imasi tapti skaitytojais, nesvarbu, ar jie pasiekia raštingumo tikslą.
Jei jūsų vaikas susiduria su įvairiais raštingumo metodais ir vis dar sunku skaityti, pasikalbėkite su mokyklos fakulteto nariu ar vaiko pediatru dėl galimybės, kad jūsų vaikas gali skaityti skaitymo metu. Visi vaikai yra skirtingi ir mokosi skaityti savo tempu. Taigi, tik dėl to, kad jūsų vaikas nėra toks mokantis kaip skaitytojas, nes jo klasės draugai ar jo broliai ir seserys buvo jo amžiuje, nebūtinai reiškia, kad jis turi mokymosi sutrikimą. Tačiau jei jis turi negalią, ankstyvas įsikišimas yra pagrindinis veiksnys, trukdantis jam sustabdyti savo akademinius pasiekimus.