Singapūro matematikos metodo privalumai ir trūkumai
Singapūro matematikos metodas pasikeitė, kaip matematika buvo mokoma daugelyje amerikiečių klasių. Programa naudoja trijų pakopų mokymosi modelį, perkeliant iš betono (pvz., Parodydama kažką manipuliacijų pagalba ) vaizdiniam vaizdavimui (formuojant vizualinį vaizdą popieriuje), abstrakčiai (sprendžiant problemas).
Taigi, kas yra Singapūro matematika? Pradėkime nuo mažo foninio:
Tai, kas vadinama Singapūro matematika kitose šalyse, Singaprui yra tiesiog matematika. Programa buvo sukurta vadovaujant Singapūro švietimo ministrui ir 1982 m. Pristatyta kaip pirminė matematikos serija. Maždaug 20 metų ši programa išliko vienintelė serbata, naudojama Singapūro klasėse.
1998 m. Jeffas ir Dawnas Tomasas susimąstė, ar matematikos programa, kurią jie atnešė iš Singapūro ir naudojama papildyti savo vaiko mokyklinį darbą, gali būti naudinga mokykloms ir namų mokymosi šeimoms JAV. Pereinama pagal pavadinimą Singaporemath.com ir jų knygos pradėjo platinti pagal Singapūro matematikos vadovėlių pavadinimus.
Nepaisant to, kai kurie mokytojai yra populiarūs, kaip ir bet kuria programa, "Singapore Math" turi privalumus ir trūkumus.
Jis buvo plačiai kritikuojamas kaip besimokantis vaikams mokytis kaip dalis bendrųjų pagrindinių standartų sistemos, kai kurie pedagogai skundžiasi, kad tai be reikalo apsunkina matematinių principų mokymą mažiems vaikams.
Singapūro matematikos sistema yra sukurta pagal idėją, kad mokymasis spręsti problemas ir tobulinti matematinį mąstymą yra pagrindiniai matematikos sėkmės veiksniai. Jame teigiama, kad "matematinių problemų sprendimo gebėjimų ugdymas priklauso nuo penkių tarpusavyje susijusių komponentų, būtent," Sąvokų, įgūdžių, procesų, požiūrių ir metakognicijos ".
Singapūro matematikos pranašumai
- Vadovėliai ir darbakai yra lengvai skaitomi su glausta grafika.
- Atitinka vienodus pagrindinius valstybės standartus.
- Vadovėliai yra nuoseklūs, remiantis anksčiau išmoktomis sąvokomis ir įgūdžiais, kurie suteikia galimybę mokytis pagreitinti be papildomo darbo poreikio.
- Prašo studentus kurti prasmę mokytis sąvokų ir įgūdžių, o ne rote memorizing taisyklių ir formulių.
- Apima mažiau temų per metus, bet išsamiai, kad užtikrintų studentų pagrindą judėti į priekį, nereikia iš naujo mokytis sąvokų.
"Cons of Singapore Math"
- Reikalingas intensyvus ir nuolatinis mokytojų rengimas, kuris n ÷ ra finansiškai ar praktiškai įmanomas daugelyje mokyklų rajonų.
- Atitinka vienodus pagrindinius valstybės standartus (taip, tai gali būti pro ir con, priklausomai nuo to, ko jūs klausiate).
- Medžiagos yra vartojamos ir turi būti iš naujo užsakomos kiekvienai klasei kiekvienais metais. Tai gali sukelti milžinišką finansinę naštą jau įtemptai mokyklų biudžetams.
- Mažiau dėmesio skiriama taikomosios matematikos nei tradicinių JAV matematikos vadovėlių. Pavyzdžiui, kasdieninėje matematikos programoje pabrėžiama duomenų analizė, naudojant realias, daugiakryptines matematikos problemas, o "Singapore Math" požiūris yra labiau ideologinis.
- Netinkamai dirba klajokliai studentai. Daugelis studentų perkelia į ir iš mokyklos rajonus, o tai nėra didelė problema, kai matematikos programos yra panašios. Tačiau, kadangi Singapūro matematika yra tokia seka ir nepermokina sąvokų ar įgūdžių, naudojant programą gali nustatyti, kad šie moksleiviai atsiduria nesėkmei, nesvarbu, ar jie juda į rajoną ar iš jo.
Nepaisant "Singapūro matematikos" profesionalų skaičiaus ir kai kurių tyrimų, kurie rodo, kad jie yra pranašesni už JAV vadovėlius, kai kurios mokyklos nustato, kad metodas nėra lengvas.